SOAL & KUNCI JAWABAN Pelajaran IPAS Kelas 5 Kurikulum Merdeka Hal 16, Cahaya & Proses Melihat

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Soal dan kunci jawaban pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) kelas 5 buku Kurikulum Merdeka halaman 16 yang akan membahas mengenai bagaimana mata bisa melihat.

Pada soal dan kunci jawaban pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) kelas 5 buku Kurikulum Merdeka halaman 16 ini, anak-anak akan mempelajari mata manusia.

Diharap setelah mengerjakan soal dan kunci jawaban pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) kelas 5 buku Kurikulum Merdeka halaman 16 ini, anak-anak dapat mengerti mengenai cara kerja mata dan cahaya.

Inilah kunci jawaban mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) kelas 5 buku Kurikulum Merdeka halaman 16.

Pada halaman 16, siswa kelas 5 SD diminta untuk menjawab tujuh soal pada bagian Mari Refleksikan.

Soal yang muncul di antaranya Mengapa kita perlu berkedip? hingga Mengapa kita tetap bisa melihat ketika malam hari?

Buku Kurikulum Merdeka IPAS kelas 5 memiliki 8 bab.

Baca juga: SOAL & KUNCI JAWABAN Pelajaran Matematika Kurikulum Merdeka Kelas 2 Hal 58, Temukan Kesalahan Ini

Baca juga: SOAL & KUNCI JAWABAN Pelajaran Matematika Kurikulum Merdeka Kelas 2 Hal 57, Penjumlahan Bersusun

Pada bab 1 membahas materi Melihat karena Cahaya, Mendengar karena Bunyi yang terdiri dari lima topik.

Sejumlah tugas muncul dalam Buku Kurikulum Merdeka mata pelajaran IPAS kelas 5 SD.

Inilah pertanyaan dan kunci jawaban mata pelajaran IPAS buku Kurikulum Merdeka kelas 5 SD halaman 16:

Mari Refleksikan

1. Hal baru apakah yang kalian dapatkan dari topik ini?

Jawaban: Saya mendapatkan informasi tentang mata dan bagaimana cara mata melihat.

2. Apa hubungan cahaya dan proses melihat?

Jawaban: Kita dapat melihat karena cahaya.

Sumber cahaya mengenai objek dan cahaya dipantulkan ke mata kita.

3. Mengapa kita tetap bisa melihat ketika malam hari?

Jawaban: Kita tetap bisa melihat ketika malam hari karena malam hari tetap ada sumber cahaya, bisa dari lampu, bulan, dan bintang.

4. Mengapa kita perlu berkedip?

Jawaban: Berkedip membuat mata kita tetap basah.

Berkedip juga sebagai reflek ketika ada benda asing yang masuk ke mata

5. Informasi apa yang diberikan oleh mata kita? Jika mata kita tidak berfungsi, adakah cara lain untuk mendapatkan informasi ini?

Jawaban: Bervariasi. Informasi mengenai benda-benda di sekitar kita, di mana kita berada, siapa lawan bicara kita, tulisan yang kita baca, dan lainnya.

Cara lainnya bisa melalui indra yang lain, seperti indra peraba, pendengaran, dan penciuman.

6. Apa saja yang tidak bisa kita lakukan jika kita tidak bisa melihat?

Jawaban: Kita bisa saja kesulitan saat beraktivitas.

Meski demikian, Tuhan menciptakan indra-indra yang lain untuk saling melengkapi.

Ketika salah satu indra tidak berfungsi, masih ada indra lain yang membantu walaupun tidak akan sama.

Banyak orang dengan gangguan penglihatan dan masih bisa beraktivitas, bahkan mencetak prestasi.

Mempunyai indra penglihatan yang sehat merupakan suatu hal yang perlu disyukuri.

7. Menurut kalian cara apa saja yang bisa dilakukan untuk menjaga kesehatan mata kita?

Jawaban:

Cara yang bisa dilakukan untuk menjaga kesehatan mata kita:

- Makan makanan yang bernutrisi

- Membaca dengan jarak yang cukup

- Mengatur penerangan saat membaca

- Tidak melihat layar televisi/komputer/telepon pintar dalam waktu lama

- Tidak menyentuh mata sembarangan

- Mengistirahatkan mata

- Periksa mata setiap 12 bulan

Mengenal Bagian-bagian Mata Manusia

Mata adalah indra yang sangat penting bagi kita. Dunia terlihat indah dan berwarna-warni karena kita memiliki mata.

Sebagai salah satu indra, mata memiliki beberapa bagian dengan fungsi yang berbeda. Bagian-bagian mata adalah: 

• Lensa mata
• Iris
• Pupil
• Retina atau selaput jala
• Bintik kuning
• Kornea

Berikut penjelasannya:

Lensa mata

Merupakan benda berserat dan kenyal berbentuk cembung. Lensa mata berfungsi untuk mengatur pembiasan agar bayangan terbentuk tepat di retina.

Agar dapat membentuk bayangan yang tajam pada retina, lensa mata harus menebal dan menipis. Kemampuan ini disebut daya akomodasi.

Saat tidak berakomodasi, lensa mata memiliki bentuk paling tipis. Kondisi ini terjadi saat mata melihat benda yang sangat jauh.

Sedangkan ketika lensa mata berakomodasi sekuat-kuatnya, akan mempunyai bentuk paling tebal, yakni ketika melihat benda yang dekat.

Iris

Adalah selaput di depan lensa mata yang membentuk celah lingkaran, dan berfungsi memberi warna pada mata.

Pupil

Adalah celah lingkaran yang terbentuk oleh iris. Pupil berfungsi untuk mengatur intensitas cahaya yang mengenai mata.

Retina atau selaput jala

Adalah bagian yang berfungsi sebagai layar untuk menangkap bayangan, terbalik, dan diperkecil yang dibentuk lensa mata.

Cahaya yang masuk ke mata difokuskan oleh lensa mata, dan membentuk bayangan di belakang mata. Bayangan ini kemudian ditangkap oleh retina.

Selaput jala memiliki sel sensitif yang berbentuk batang dan kerucut. Jika dirangsang oleh cahaya, sel tersebut akan mengirim isyarat di dalam retina ke otak.

Setelah itu, dalam otak, bayangan diterjemahkan sehingga memberi kesan melihat benda.

Bintik kuning

Adalah bagian retina yang sangat peka terhadap cahaya. Agar bayangan terlihat jelas, bayangan harus terbentuk di retina tepatnya di bintik kuning.

Kornea

Adalah bagian depan mata yang memiliki lengkung lebih tajam dan dilapisi selaput bening.

Disclaimer:

- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Sri Juliati/Kompas.com)

Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul Kunci Jawaban IPAS Kurikulum Merdeka Kelas 5 Halaman 16: Mengapa Kita Perlu Berkedip dan di Kompas.com dengan judul Mengenal Bagian-bagian Mata Manusia