Kunci Jawaban
KUNCI JAWABAN Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11 Halaman 112 113 114 115, Gagasan & Pandangan
Berikut ini soal dan kunci jawaban pelajaran Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11 Halaman 112, 113, 114, dan 115 Kurikulum Merdeka
Editor: Talitha Desena
TRIBUNNEWSMAKER.COM - Soal dan kunci jawaban pelajaran Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11 Halaman 112, 113, 114, dan 115 Kurikulum Merdeka yang akan mengajak anak-anak untuk mempelajari mengenai menganalisis teks.
Simak dengan baik bagian soal dan kunci jawaban pelajaran Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11 Halaman 112, 113, 114, dan 115 Kurikulum Merdeka, dimana anak-anak akan membaca teks berita dan diminta mengidentifikasi kalimat-kalimat yang menunjukkan gagasan dan pandangan.
Setelah mengerjakan bagian soal dan kunci jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11 Halaman 112, 113, 114, dan 115 Kurikulum Merdeka, diharapkan anak-anak dapat menemukan gagasan dan pandangan dari teks.
Simak inilah kunci jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11 Halaman 112, 113, 114, dan 115 Kurikulum Merdeka.
Pada halaman 112, 113, 114, dan 115 Buku Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11, terdapat tugas "Latihan Kegiatan 1 Menganalisis teks berita yang dibaca" yang termuat dalam Bab 4.
Tugas pada Buku Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11 halaman 112, 113, 114, dan 115 berikut, memuat soal terkait materi Memproduksi Teks Rekon Berbentuk Berita Bertema Peristiwa.
Baca juga: KUNCI JAWABAN Pendidikan Agama Kristen & Budi Pekerti Kelas 2 SD Halaman 79, Kerukunan Keluarga
Baca juga: KUNCI JAWABAN Matematika Kelas 11 SMA Tingkat Lanjut Halaman 19 Kurikulum Merdeka, Bilangan Kompleks
Sebelum melihat kunci jawaban, ada baiknya siswa mencoba menjawab sendiri terlebih dahulu dengan bantuan orang tua.
Jika sudah, orang tua bisa mencocokkan jawaban yang ditulis anak dengan jawaban di bawah ini.
Latihan
1. Bacalah teks berita berikut ini.
Judul - Bumi Kardus: Menjaga Bumi dengan Kreasi Daur Ulang Sampah Kardus
Setelah membaca teks tersebut, identifikasilah pernyataan fakta dan opini dalam teks tersebut dengan cara menuliskan kutipan yang menunjukkan pernyataan dan mencentang kolom "fakta" apabila pernyataan itu termasuk fakta atau kolom “opini” apabila pernyataan itu termasuk opini!
Jawaban:
- Ada banyak sampah yang bisa didaur ulang, seperti plastik, kaleng, dan kardus. √ Fakta
- Sayangnya, kesadaran daur ulang limbah kertas dan kardus masih minim dan perlu ditingkatkan mulai dari lingkup rumah tangga hingga lingkungan perkantoran agar tidak tercampur dengan sampah-sampah organik. √ Opini
- Melalui beberapa karyanya, Bumi Kardus sudah menciptakan banyak kreasi dari daur ulang sampah kardus. √ Fakta
2. Identifikasilah kalimat-kalimat yang menunjukkan gagasan dan pandangan dari teks tersebut! Gunakan tabel berikut untuk memudahkan pekerjaan.
Jawaban:
1. Gagasan: Daur ulang sampah bisa menjadi apa saja, termasuk kreasi mainan yang dibuat oleh Bumi Kardus.
Uraian: Kalimat ini menunjukkan gagasan dari penulis, yaitu mendaur ulang sampah kardus dengan cara mengkreasinya menjadi mainan anak-anak.
2. Gagasan: Selain membuat karya dari kardus, Sanjaya Arifin, CEO Bumi Kardus, mengatakan bahwa mereka juga memberikan edukasi kepada masyarakat melalui workshop mengenai pemanfaatan limbah kardus.
Uraian: Kalimat ini menunjukkan gagasan dari penulis, yaitu memberikan edukasi kepada masyarakat mengenai pemanfaatan limbah kardus.
3. Gagasan: “Kurikulumnya pun disesuaikan dengan usia sehingga workshop pemanfaatan media kardus ini tidak hanya untuk anak-anak, tetapi bisa untuk orang tua, atau tim building bagi karyawan perusahaan,” kata Arifin.
Uraian: Kalimat ini menunjukkan gagasan dari penulis, yaitu memberikan edukasi kepada masyarakat dengan kurikulum yang disesuaikan dengan tingkatan usia.
4. Gagasan: Bumi Kardus juga secara tidak langsung berkampanye melalui kerja sama pembuatan booth pameran, dekorasi event, dan backdrop yang sangat ramah lingkungan menggunakan kardus.
Uraian: Kalimat ini menunjukkan gagasan dari penulis, yaitu berkampanye melalui kerja sama pembuatan booth pameran, dekorasi event, dan backdrop yang sangat ramah lingkungan menggunakan kardus.
(Jawaban peserta didik dianggap benar jika tepat atau mendekati jawaban tersebut)
*) Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
(Tribunnews.com/Latifah)
Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11 Halaman 112 113 114 115 Kurikulum Merdeka
Sumber: Tribunnews.com
| Jawaban Informatika kelas 4 Halaman 30 Kurikulum Merdeka: Berapa Sisa Buah Jeruk dan Mangga? |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 8 Halaman 175 Choose One of The Ways to Save Earth |
|
|---|
| Kunci Jawaban Soal Antropologi Kelas 11 Halaman 94 Menjelaskan Bahwa Manusia Tidak Berasal dari Kera |
|
|---|
| Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 23 Poster Mana yang Memenuhi Syarat Penyusunan yang Baik? |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 1 Halaman 62 Menurut Kalian, Apakah Kuman Itu? |
|
|---|