Breaking News:

Kunci Jawaban

Soal & Kunci Jawaban IPA Kelas 7 SMP Halaman 24 Kurikulum Merdeka, Alat Laboratorium untuk Pratikum

Ini dia soal dan kunci jawaban pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kurikulum Merdeka kelas 7 atau 1 SMP halaman 24

Editor: Talitha Desena
freepik/@pikisuperstar
Ilustrasi laboratorium, soal dan kunci jawaban pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kurikulum Merdeka kelas 7 atau 1 SMP halaman 24 

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Ini dia soal dan kunci jawaban pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kurikulum Merdeka kelas 7 atau 1 SMP halaman 24, anak-anak akan mempelajari mengenai laboratorium IPA dan melakukan praktikum.

Ayo belajar soal dan kunci jawaban pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kurikulum Merdeka kelas 7 atau 1 SMP halaman 24, anak-anak diminta menjawab soal-soal yang ada di artikel ini mengenai alat-alat laboratorium.

Berikut kunci jawaban materi Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kurikulum Merdeka kelas 7 atau 1 SMP halaman 24.

Kunci jawaban IPA Kurikulum Merdeka kelas 7 halaman 10 memuat soal essai nomor 1 - 6.

Pada buku IPA Kurikulum Merdeka kelas 7 halaman 10, siswa diharapkan membaca dan memahami materi tentang Laboraturium IPA.

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 SMP/ MTs Lembar Aktivitas 15 Halaman 47: Peran Lembaga Sosial

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 SMP Halaman 54 Kurikulum Merdeka: Candi Peninggalan Kerajaan Hindu Buddha

Kunci jawaban IPA kurikulum merdeka kelas 7 halaman 10 tentang laboraturium IPA.
Kunci jawaban IPA kurikulum merdeka kelas 7 halaman 10 tentang laboraturium IPA. (Buku IPA kurikulum merdeka kelas 7)

Soal

1. Apa saja alat-alat laboratorium yang digunakan untuk melakukan hal-hal di bawah ini?

a. Mengukur volume air sebanyak 25 mL.

b. Memanaskan air.

c. Mengukur suhu air setelah dipanaskan.

d. Mencampur bahan kimia dalam jumlah yang sedikit.

e. Mengambil garam untuk ditimbang sebelum digunakan.

f. Mengaduk garam agar dapat larut dalam air.

2. Bandingkanlah alat-alat laboratorium berikut ini dengan menyebutkan persamaan dan perbedaannya.

a. Batang pengaduk dan spatula.

b. Gelas kimia dan labu Erlenmeyer.

c. Kawat kasa dan segitiga porselen.

d. Tabung reaksi dan cawan penguap.

3. Apakah pendapat kalian mengenai kejadian pada gambar di atas?

Tuliskanlah semua peraturan keselamatan yang dilanggar dan juga sarankan bagaimana memperbaikinya.

4. Gambarlah diagram 2D untuk susunan alat-alat secara lengkap yang digunakan untuk memanaskan air yang suhunya akan diukur setiap 3 menit.

5. Dalam kelompok kecil, pilihlah salah satu peraturan keselamatan laboratorium, lalu buatkan poster mengenai peraturan itu dengan tulisan yang mudah terbaca dari jauh dengan disertai gambar. Poster itu dapat ditempel di laboratorium, untuk mengingatkan kalian dengan temanteman kalian tentang peraturan itu.

6. Lakukanlah percobaan dari aktivitas 1.5 berikut ini bersama guru dan teman-teman kalian di laboratorium IPA dengan menjalankan peraturan keselamatan yang telah kalian tentukan. Setelah melakukan kegiatan percobaan.

Jawab

1. a. Gelas Ukur

b. Hot plate stirres

c. Termometer

d. Tabung reaksi

e. Spatula

f. Batang pengaduk

2. a. Batang pengaduk dan spatula

Persamaan : sama-sama memiliki bentuk yang lurus dan panjang seperti stik

Perbedaan:

  • Batang pengaduk terbuat dari bahan kaca, sedangkan spatula terbuat dari logam
  • Batang pengaduk berbentuk sangat lurus seperti tongkat, sedangkan pada ujung spatula terdapat bagian yang berbentuk seperti sendok kecil
  • Batang pengaduk berfungsi untuk mengaduk larutan, sedangkan spatula berfungsi untuk mengambil zat yang berbentuk serbuk.

b. Gelas kimia dan labu Erlenmeyer.

Persamaan: wadah untuk menapung bahan kimia cair dan juga untuk membuat larutan.

Perbedaan:

  • Gelas kimia adalah tempat untuk melarutkan zat yang tidak butuh ketelitian tinggi
  • Labu Erlenmeyer adalah gelas laboratorium yang fungsinya untuk wadah dari bahan kimia cair. Sering juga digunakan untuk proses titrasi.
Christabel, siswa SDK Penabur, Duren Sawit, mengerjakan tugas sekolah di rumahnya di kawasan Jatinegara, Jakarta Timur, Jumat (27/3/2020). Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 SD Halaman 169 171 172 174 175 Buku Tematik Pembelajaran 4 Subtema 3.
(Warta Kota/Alex Suban)

c. Kawat kasa dan segitiga porselen

Persamaan: sebagai penyangga atau penahan wadah saat proses pemanasan

Perbedaan:

  • Kawat kasa berfungsi dalam proses pemanasan menggunakan bunsen atau pembakar spiritus sebegai tempat meletakkan wadah seperti gelas beaker, erlenmeyer, atau alat lain dan disangga dengan kaki tiga.
  • Segitiga porselen berfungsi sebagai alat penopang wadah bahan-bahan seperti cawan proselin yang dipanaskan di atas kaki tiga.

d. Tabung reaksi dan cawan penguap

Persamaan: Sebagai wadah zat yang direaksikan

Perbedaan:

  • Tabung reaksi terbuat dari kaca, sedangkan cawan penguap terbuat dari porselen
  • Tabuang reaksi berfungsi untuk tempat mereaksikan dua larutan atau bahan atau lebih.
  • Cawan penguap digunakan untuk memisahkan zat-zat penyusun larutan, antara pelarut yang mudah menguap dan zat terlarut yang sulit menguap

3.

  • Peraturan yang dilanggar: makan di ruangan laboratorium

Saran perbaikan: Dilarang makan dan minum saat berada di ruangan laboratorium

  • Peraturan yang dilanggar: Tidak membersihkan cairan kimia yang tumpah

Saran perbaikan: Bersihkan tumpahan cairan kimia secepatnya

  • Peraturan yang dilanggar: Berlarian di ruangan laboratorium

Saran perbaikan: Jangan berlarian di ruangan laboratorium

  • Peraturan yang dilanggar: Bermain di ruangan laboratorium

Saran perbaikan: jangan bermain di ruangan laboratorium

Disclaimer:

Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Pondra Puger)

Artikel ini diolah dari berita yang sudah tayang di Tribunnews.com

Sumber: Tribunnews.com
Tags:
soalkunci jawabanIlmu Pengetahuan AlamIPAKurikulum MerdekaKelas 7SMP
Berita Terkait
AA
KOMENTAR

BERITA TERKINI

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved