Soal & Kunci Jawaban Post Test Modul 8, Mengintegrasikan Profil Pelajar Pancasila dalam Pembelajaran

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Soal dan kunci jawaban Post Test Modul 8 Merdeka Belajar, pendidik akan mempelajari mengenai kurikulum nasional yang digunakan untuk kegiatan belajar mengajar.

Ini dia soal dan kunci jawaban Post Test Modul 8 Merdeka Belajar, dengan menjawab soal-soal berikut ini, pendidik dapat semakin memahami kurikulum nasional yang digunakan untuk mengajar siswa.

SOAL & KUNCI JAWABAN POST TEST MODUL 8

Dalam kunci jawaban berikut, simak pembahasan Post Test Modul 8.

Simak materi kunci jawaban Post Test Modul 8.

Rangkuman kunci jawaban Post Test Modul 8 hanya sebagai panduan, jawaban dari setiap soal tidak terpaku dari kunci jawaban ini.

Jawaban bisa berbeda dan tidak terpaku pada kunci jawaban yang disajikan dalam artikel ini.

Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Post Test Modul 3, Melakukan Pembelajaran Menggunakan Media Sosial TikTok

Baca juga: Soal & Kunci Jawaban PKN Kelas 12 SMA Halaman 32 Uji Kompetensi Bab 1, Konsep Hak Asasi Manusia

Diharapkan guru bisa mencari jawaban sendiri dari setiap soal yang disajikan.

Simak pembahasan kunci jawaban Post Test Modul 8 selengkapnya berikut ini.

Kunci jawaban Post Test Modul 8

Soal: Bu Ilmi adalah guru mata pelajaran PPKn kelas X. Saat pembelajaran ia memberikan muridnya projek mengamati konsep gotong royong yang berkembang di lingkungan tempat tinggalnya. Projek dilaksanakan secara individu. Bu Ilmi memberi waktu 1 bulan untuk murid mengamati dan melakukan wawancara dengan pemimpin dan warga setempat. Ia mengarahkan muridnya untuk membuat perencanaan projek dan memberikan kebebasan murid menentukan bentuk laporan hasil projek.

Praktik yang dilakukan Bu Ilmi adalah salah satu cara mengintegrasikan Profil Pelajar Pancasila dalam pembelajaran, yaitu untuk dimensi.....

A. Dimensi bergotong royong, karena murid mempraktikan konsep gotong royong dalam projeknya.

B. Dimensi mandiri, karena murid belajar membuat perencanaan projek dan mengatur jadwal wawancara.

C. Dimensi kreatif, karena murid belajar menghasilkan gagasan yang orisinal dalam memilih tema projek.