Soal & Kunci Jawaban UTS/PTS PKn Kelas 8 SMP/MTs Semester 1 Kurikulum Merdeka

9. UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 disusun dalam masa revolusi, tetapi nilai-nilai yang terkandung dalam Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 merupakan nilai- nilai luhur yang tidak hanya diterima oleh bangsa Indonesia, tetapi oleh bangsa-bangsa lain di dunia.

Oleh karena itu, nilai yang terkandung dalam UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 bersifat ....
A. universal dan lestari
B. umum dan mendunia
C. mutlak dan kekal
D. khusus dan terstruktur

10. Contoh sikap warga negara agar Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 tetap lestari adalah ....
A. mengajak orang lain untuk memahami isi tiap- tiap alinea
B. membantu pemerintah menyosialisasikan kepada masyarakat
C. melaporkan kepada yang berwajib terhadap orang yang tidak memahami isinya
D. memahami dan melaksanakan di dalam kehidupan sehari-hari

11. Pancasila dapat dikatakan sebagai dasar negara, pandangan hidup, ideologi negara dan ligatur dalam perikehidupan kebangsaan dan kenegaraan Indonesia. Kata ligatur berarti ....
A. pemersatu
B. mengatur
C. penting
D. landasan

12. Dengan kedudukan Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup, maka Pancasila wajib dilaksanakan oleh seluruh rakyat Indonesia. Sebagai norma hukum Pancasila juga mempunyai sifat imperatif. Berikut ini adalah konsekuensi sifat imperatif Pancasila yaitu ....

A. perbedaan-perbedaan di antara sesama warga negara Indonesia tidak perlu diseragamkan, melainkan dihayati sebagai kekayaan bersama yang wajib disyukuri
B. adalah dasar negara dari Negara Kesatuan Republik Indonesia harus dilaksanakan secara konsisten dalam kehidupan bernegara
C. Pancasila mempunyai hakikat dan kedudukan yang tetap, kuat, tak berubah dan dengan jalan apapun tidak dapat diubah
D. siapa saja yang melakukan pelanggaran harus ditindak sesuai hukum yang berlaku di Indonesia serta bagi pelanggar dikenakan sanksi-sanksi hukum

13. Secara luas dapat diterjemahkan bahwa Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia memiliki arti yang sangat penting bagi bangsa Indonesia yaitu sebagai ….
A. penuntun dan penunjuk arah bagi bangsa Indonesia
B. penuntun dan penunjuk arah bagi para pemimpin
C. panduan pemerintah di dalam melaksanakan pembangunan
D. penuntun perilaku masyarakat Indonesia

14. UUD Tahun 1945 merupakan hukum dasar yang tertulis berlaku secara resmi di Indonesia, maka dalam penyusunan Peraturan Perundang- Undangan yang berlaku di Indonesia harus ....
A. memperhatikan ketentuan UUD NRI Tahun1945
B. menggunakan pasal dalam UUD NRI Tahun1945
C. disamakan dengan UUD NRI Tahun 1945
D. sesuai dengan bunyi UUD NRI Tahun 1945

15. Arti penting membiasakan perilaku sesuai nilai- nilai Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara antara lain....
A. tumbuhnya perasaan saling menghormati antara penguasa dan masyarakat
B. makin lancarnya penyelenggaraan pemerintahan demi kepentingan rakyat
C. terjalinnya komunikasi yang harmonis antara pejabat dengan tokoh masyarakat
D. terjalinnya komunikasi yang akrab dan harmonis antara rakyat dengan rakyat

16. Nilai-nilai Pancasila bersifat objektif dan subjektif, bersifat objektif artinya hakikat nilai-nilai Pancasila adalah bersifat universal (berlaku dimanapun), sehingga dimungkinkan dapat diterapkan pada negara lain. Sedangkan nilai-nilai Pancasila bersifat subjektif, terkandung maksud bahwa ....
A. ada kemungkinan untuk dijadikan falsafah hidup negara lain yang membutuhkan
B. nilai Pancasila akan tetap ada sepanjang masa dalam kehidupan bangsa Indonesia
C. nilai-nilai Pancasila itu bergantung atau terlekat pada bangsa Indonesia sendiri
D. rumusan dari sila-sila Pancasila itu sendiri memiliki makna yang terdalam

17. Pancasila mengandung aspek nilai-nilai moral yang sangat tinggi dan perlu dihayati dan diamalkan oleh bangsa Indonesia. Aspek nilai- nilai moral tersebut meliputi ....
A. sikap, perilaku, dan konsep moral
B. perilaku, konsep, dan sikap moral
C. konsep, perilaku, dan sikap moral
D. konsep, sikap, dan perilaku moral

18. Pancasila menjadi landasan bagi pembangunan politik, dan dalam praktiknya menghindarkan praktik-praktik politik tak bermoral dan tak bermartabat sebagai bangsa yang memiliki cita- cita moral dan budi pekerti yang luhur. Pernyataan ini menunjukkan nilai-nilai Pancasila di bidang ....
A. politik
B. ekonomi
C. sosial budaya
D. pertahanan keamanan

19. Pancasila sebagai paradigma pembangunan mempunyai arti seperti di bawah ini, kecuali ....
A. Pancasila sebagai sumber nilai, sebagai dasar, arah dan t ujuan dari proses pembangunan
B. pengambilan keputusan para penyelenggara negara dan pelaksana pemerintahan harus sesuai dengan keinginan penguasa
C. segala aspek dalam pembangunan nasional harus mendasarkan pada hakikat nilai-nilai sila-sila Pancasila
D. mewujudkan peningkatan hark at dan martabat manusia secara konsisten berdasarkan pada nilai-nilai Pancasila

20. Berikut ini yang merupakan contoh membiasakan perilaku sesuai nilai-nilai Pancasila di lingkungan sekolah adalah ….
A. suka mengalah di dalam pergaulan dengan teman-teman di sekolah
B. mengakui persamaan derajat, hak dan kewajiban diantara sesama teman
C. selalu berusaha memecahkan masalah yang dihadapi teman yang dekat
D. tidak membeda-bedakan teman di dalam segala bidang atau permasalahan

21. Istilah Pancasila telah dikenal sejak zaman Majapahit pada abad ke-14, yaitu terdapat dalam buk u Negara Kertagama karangan Empu Prapanca, dan dalam buku Sutasoma karangan Empu Tantular. Kata Pancasila berasal dari Bahasa Sansekerta, panca berarti lima, sila berarti berbatu sendi, alas, prinsip atau dasar.