Kunci Jawaban
Kunci Jawaban PAI Kelas 8 Halaman 135 Kurikulum Merdeka: Apa yang Dimaksud dengan Daulah Abbasiyah?
Simak kunci jawaban PAI kelas 8 halaman 135 kurikulum merdeka: Apa yang dimaksud dengan Daulah Abbasiyah?
Editor: Tim TribunNewsmaker
Jawaban : Hal ini karena adanya Bait al-Hikmah yang berfungsi sebagai biro penerjemahan, perpustakaan, dan lembaga tinggi pendidikan Islam serta mengembangkan tradisi literasi yang kuat yang didukung oleh Daulah Bani Abbasiyah.
4. Di balik keberhasilan Daulah abbasiyah mencapai masa keemasan, terdapat keharmonisan intelektual atar umat beragama. Bagaimanakah gambaran keharmonisan tersebut?
Jawaban:
Para penguasa menjamin kebebasan beragama secara penuh. Para ilmuwan di Bait al-Hikmah tidak pernah melihat asal muasal agama ilmu pengetahuan yang mereka pelajari dan kembangkan. Ilmu pengetahuan itu semuanya dipelajari dan dikembangkan seluas-luasnya untuk memberikan manfaat kepada umat manusia tanpa melihat latar belakang agama yang dimilikinya.
5. Keteladanan apakah yang bisa diambil dari keharmonisan intelektual antar agama untuk kehidupan kebangsaan di Indonesia?
Jawaban: Toleransi, kebebasan menjalankan agama dan kepercayaan masing-masing.
Penguasa menjamin kebebasan beragama secara penuh.
*Disclaimer
Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sejumlah soal berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
Diolah dari artikel TribunAmbon.com
Sumber: Tribun Ambon
Kunci Jawaban Cerita Kiki dan Gaga – Bahasa Indonesia Kelas 1 Halaman 148 Bab Temanku Berbeda |
![]() |
---|
PAI Kelas 7 Halaman 229: Kunci Jawaban Tempat Bersejarah Peninggalan Islam di Spanyol |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Aktivitas 10.2: Andalusia, Jejak Peradaban Islam di Barat – PAI Kelas 7 Halaman 226 |
![]() |
---|
Bahas Membiasakan Berpikir Kritis, Kupas Tuntas Kunci Jawaban PAI Kelas 11 Halaman 26 dan 27 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Aktivitas Peserta Didik Bab Ushul Fikih – Fikih Kelas 12 Halaman 14 Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|