Soal & Kunci Jawaban Post Test Modul 3, Alternatif Pelaporan Belajar oleh Murid yang Dilakukan Guru

1. Seseorang yang memiliki pola pikir bertumbuh berkeyakinan bahwa kecerdasan dan bakat dapat dikembangkan seiring berjalannya waktu, usaha, dan belajar yang diikuti kesungguhan dan ketekunan.

Jawaban : Benar

2. Perhatikan beberapa pernyataan berikut.

- Kesalahan dalam belajar itu wajar. Jika diterima, dikomunikasikan, dan dicarikan jalan keluar, maka kesalahan akan menstimulasi perkembangan otak murid.

- Belajar bukan tentang pemahaman, penalaran, penerapan, serta kemampuan menilai dan berkarya secara mendalam, tetapi tentang kecepatan.

- Ekspektasi guru yang positif tentang kemampuan murid akan sangat mempengaruhi performa murid. Setiap murid itu sama, memiliki peta jalan belajar yang seragam, dan perlu dibandingkan dengan teman-temannya.

- Pengkondisian lingkungan belajar (fisik dan psikis) di sekolah dan rumah akan mempengaruhi pencapaian hasil belajar. Manakah pernyataan yang kurang sesuai dalam menerapkan pola pikir bertumbuh?

Jawaban : 2 dan 4

3. Perhatikan salah satu hasil asesmen diagnostik siswa kelas XI pada mata pelajaran Kimia di awal tahun ajaran baru berikut. Mayoritas murid sudah memahami cara jenis dan cara menuliskan reaksi kimia.

Mayoritas murid sudah memahami teori hukum dasar kimia. Mayoritas murid tidak bisa menyelesaikan studi kasus aplikasi hukum kimia dalam kehidupan sehari-hari. Manakah bentuk tindak-lanjut dalam hal strategi pem belajaran yang sesuai terkait hasil asesmen tersebut?

Jawaban : Mengubah rencana pem belajaran di awal untuk beberapa pertemuan menjadi berfokus pada penerapan.

4. Umpan balik adalah komentar atau respons terhadap karya dan proses belajar murid yang relevan dengan teknik penilaian formatif yang diberikan.

Jawaban : Benar

5. Perhatikan cuplikan percapakan guru Bahasa Indonesia dan siswa berikut.

Guru: "Menurutmu, adakah yang bisa ditambahkan pada teks argumentasi buatanmu?