Kunci Jawaban
Soal & Kunci Jawaban IPS Kelas 9 SMP Halaman 159, Dampak & Hambatan Perdagangan Internasional
Ini soal dan Kunci Jawaban pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial alias IPS kelas 9 SMP halaman 159, perdagangan internasional
Editor: Talitha Desena
TRIBUNNEWSMAKER.COM - Pelajarilah bagian soal dan kunci jawaban pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial alias IPS kelas 9 SMP halaman 159, terdapat soal esai sebanyak lima nomor yang harus dikerjakan anak-anak mengenai perdagangan internasional
Mari simak bagian soal dan kunci jawaban mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial alias IPS kelas 9 SMP halaman 159, anak-anak diharapkan membaca terlebih dahulu mengenai materi hambatan perdagangan nasional.
Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Halaman 107, Tanggapan Tulisan Prito Windiarto
Soal
1. Bentuk kelompok dengan anggota antara 3–4 orang per kelompok
2. Materi diskusi masing-masing kelompok.
a. Bagaimana dampak perdagangan internasional (positif dan negatif) bagi kehidupan negara?
b. Apakah manfaat yang kalian rasakan sebagai pelajar dengan adanya perdagangan internasional?
3. Tuliskan jawaban kelompok pada selembar kertas
4. Presentasikan hasil diskusi di depan kelompok lain
5. Tanggapi atau jawab apabila ada tanggapan/pertanyaan dari kelompok lain
Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP Halaman 167 168 Kurikulum Merdeka, Novel Atheis
Jawaban:
a. Dampak positif perdagangan Internasional:
- Kebutuhan barang dan jasa setiap negara terpenuhi;
- Setiap negara berkesempatan menciptakan produk yang spesial dan khas;
- Penduduk dari negara penjual akan mendapatkan barang dengan mudah dan murah;
- Mendorong kegiatan produksi;
- Menciptakan lapangan kerja baru dan mengurangi pengangguran;
- Pendapatan negara meningkat;
- Mendorong dan memotivasi kemajuan teknologi dan ilmu pengetahuan.
Dampak negatif perdagangan Internasional:
- Adanya ketergantungan terhadap negara maju;
- Adanya persaingan yang tidak sehat (misal: ada negara yang mengeluarkan produk imitasi dari produk milik negara lain);
- Apabila tidak mampu bersaing, negara tersebut akan mengalami pertumbuhan ekonomi yang semakin rendah dan bertambahnya jumlah pengangguran;
- Dapat melemahkan ekonomi apabila jumlah impor lebih besar dibandingkan ekspor.
Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 8 SMP Halaman 114 115 Kurikulum Merdeka, ‘To Be’ or ‘Feel
Manfaat yang dirasakan pelajar dengan adanya perdagangan Internasional:
- Sarana dan fasilitas pendidikan terpenuhi dengan baik;
- Pelajar termotivasi untuk dapat menciptakan produk baru yang lebih berkualitas;
- Pilihan lapangan pekerjaan yang semakin luas dan beragam;
- Bisa merasakan produk-produk teknologi dengan kualitas tinggi yang dapat menunjang kegiatan belajar mengajar;
- Mudah untuk mengakses referensi belajar dari luar negeri.
Disclaimer:
Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
(Tribunnews.com/Pondra Puger)
Diolah dari artikel di Tribunnews.com
Sumber: Tribunnews.com
| Kunci Jawaban Bahasa Jawa Kelas 3 Semester 1 Kurikulum Merdeka Latihan Soal SAS UAS |
|
|---|
| Kunci Jawaban PAI Kelas 7 Semester 1 Kurikulum Merdeka Latihan Soal SAS UAS ASAS |
|
|---|
| Kunci Jawaban Informatika Kelas 8 Semester 1 Kurikulum Merdeka Latihan PTS/STS/UTS |
|
|---|
| Kunci Jawaban PJOK Kelas 2 Semester 1 Kurikulum Merdeka Latihan PTS/UTS/STS |
|
|---|
| Kunci Jawaban PKN Kelas 3 Semester 1 Kurikulum Merdeka Latihan Soal PTS/STS |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/newsmaker/foto/bank/originals/Ini-soal-dan-Kunci-Jawaban-IPS-kelas-9-SMP-halaman-159.jpg)