Breaking News:

Kunci Jawaban

Soal & Kunci Jawaban IPS Kelas 7 SMP Halaman 164 166 167 Kurikulum Merdeka, Sultan Kerajaan Islam

Ini soal dan Kunci Jawaban pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial alias IPS kelas 7 SMP halaman 164, 166, 167 Kurikulum Merdeka

Editor: Talitha Desena
Youtube Seribu Satu Ide
Ini dia soal dan Kunci Jawaban pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial alias IPS kelas 7 SMP halaman 164, 166, 167 Kurikulum Merdeka 

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Kerjakan dengan baik bagian soal dan kunci jawaban pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial alias IPS kelas 7 SMP halaman 164, 166, 167 Kurikulum Merdeka, anak-anak akan mempelajari materi dampak dari monopoli yang dilakukan oleh Belanda di Maluku.

Ini dia bagian soal dan kunci jawaban mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial alias IPS kelas 7 SMP halaman 164, 166, 167 Kurikulum Merdeka, anak-anak juga akan belajar tentang bentuk kelestarian peninggalan masa peradaban Islam.

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 SMP Halaman 101 Kurikulum Merdeka: Apa Keragaman Suku Bangsa Jawa?

Halaman 164

Lembar Aktivitas 14 Aktivitas Individu

Bagaimana dampak dari monopoli yang dilakukan oleh Belanda di Maluku?

Jawaban:

Dirangkum dari Kompas.com, dampak monopoli yang dilakukan Belanda di Maluku begitu terasa.

Adapun diantaranya adalah jaringan perdagangan rempah-rempah dari Maluku ke Malaka dikuasai oleh VOC.

Setelah Sultan Baabullah naik takhta sebagai Sultan Ternate (1570-1584), Portugis yang lebih dulu melakukan praktik monopoli perdagangan di Maluku pada 1512 berhasil diusir.

Kepergian Portugis dari Maluku lantas membuka jalan bagi VOC (Kongsi Dagang Hindia Belanda) untuk menerapkan monopoli perdagangan rempah-rempah di Maluku.

Bahkan, VOC menjalankan sistem monopoli perdagangan yang lebih kejam dibanding Portugis.

Adapun beberapa kebijakan VOC dalam memonopoli perdagangan rempah-rempah di Maluku adalah: Hongi tochten (Pelayaran Hongi), yakni pelayaran pantai yang dilengkapi angkatan perang untuk mengawasi para pedagang Maluku supaya tidak menjual rempah-rempah ke pedagang lain.

Baca juga: Soal & Kunci Jawaban IPS Kelas 8 SMP Halaman 189 Kurikulum Merdeka, Upaya Pemerataan Pembangunan

Ilustrasi belajar - Simak kunci jawaban Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka Kelas 11 Bab 2 halaman 40-41 tentang
Ilustrasi (Pixabay/asianone.com)

Halaman 166

Lembar Aktivitas 15 Aktivitas Individu

Bagaimana bentuk kelestarian peninggalan masa peradaban Islam pada saat ini?

Jawaban:

Dirangkum dari Grid.id, pada masa peradaban Islam, banyak meninggalkan bangunan bersejarah, mulai dari benteng, masjid, hingga istana atau keraton. 

Contohnya seperti Benteng Marlborough di Bengkulu, Benteng Fort De Kock di Bukittinggi, dan Benteng Keraton di Yogyakarta. 

Contoh masjid yang merupakan peninggalan sejarah ada Masjid Raya Baitussalam di Aceh, Masjid Raya Banten, dan Masjid Agung Demak. 

Selain bangunan, pada masa peradaban Islam juga meninggalkan beragam kesenian yang menarik, teman-teman. 

Peninggalan berupa kesenian ini seperti upacara adat, seni pertunjukan wayang kulit, hingga tembang dan suluk.

Contoh adat istiadat, seperti Makuta Alam yang merupakan percampuran adat Aceh dan Islam, Grebeg Maulud, dan Sekaten.

Ada pula seni ukir, yakni ukiran kayu atau batu yang bercorak Islami dan berkembang menjadi kaligrafi, misalnya di Jepara. 

Halaman 167

Lembar Aktivitas 16 Aktivitas Individu Aktivitas Kelompok

• Ada banyak hal yang dapat dilakukan manusia untuk memenuhi kebutuhannya. Sebutkan jenis kegiatan manusia yang dapat dilakukan untuk memenuhi kebutuhan hidupnya!

Buatlah kelompok dengan teman-temanmu dan jawablah pertanyaan berikut ini.

1. Bagaimana corak pemerintahan, sosial dan ekonomi pada zaman perkembangan kerajaan-kerajaan Islam.

2. Identifikasi salah satu kerajaan Islam dan analisislah bagaimana berlangsungnya pemerintahan.

3. Identifikasilah salah satu tokoh Sultan dari kerajaan Islam dan analisislah bagaimana sikap beliau ketika berkuasa.

4. Refleksikan mengenai Indonesia pada masa Islam mengenai nilai-nilai moral yang kalian dapat terapkan dan lakukan dalam sehari-hari pada masa ini.

Setelah menjawab pertanyaan di atas presentasikan hasil jawaban kalian di depan kelas dan dengan bimbingan dari guru.

Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Seni Budaya Kelas 11 SMA/MA Semester 1: Apa Fungsi Musik pada Masa Yunani Kuno?

Ilustrasi Belajar
Ilustrasi Belajar (HandOut/Istimewa)

Jawaban:

1. -Corak Pemerintahan pada zaman perkembangan kerajaan-kerajaan Islam dipimpin oleh sultan.

- Corak Sosial: Sistem sosial yang dimiliki oleh kerajaan Islam tidak membedakan kasta sama sekali.

- Corak Ekonomi: Sistem ekonomi saat itu adalah perdagangan, banyak kerajaan Islam yang berlokasi di dekat pantai sehingga memudahkan kegiatan perdagangan.

2. Salah satu kerajaan Islam ialah kerajaan Demak. Kerajaan Demak dipimpin oleh beberapa raja sebelum akhirnya berakhir.

Sultan pertama kerajaan Demak adalah Raden Patah, kemudian dilanjut dengan Pati Unus yang merupakan putra Raden Patah. Keduanya menganut sistem Teoraksi.

Selanjutnya, kepemimpinan diteruskan ke Sultan Trenggana yang juga membuat Kerajaan Demak mencapai puncak kejayaannya.

Setelah Sultan Trenggana wafat, dilanjutkan dengan putranya, Sunan Prawoto.

Namun, kepemimpinan yang terakhir tidak berjalan lama karena banyaknya konflik keluarga dan perpecahan keluarga hingga menyebabkan berakhirnya kerajaan Demak.

3. Salah satu tokoh sultan kerajaan ialah Raden Patah. Ia merupakan salah satu raja dari kerajaan Demak. Di bawah pemerintahannya, kerajaan mengalami kemajuan.

Selain itu, beberapa bidang berhasil sukses dan berkembang pada masa pemerintahannya.

Hal ini dibuktikan dengan perkembangan agama Islam yang semakin luas, terjadinya peluasan dan pertahanan kerajaan yang semakin baik, serta terjalinnya kerjasama dengan para umara dan juga para ulama.

Kesuksesan lainnya dapat dilihat ketika ia berhasil melawan bangsa Portugis yang sebelumnya menguasai Malaka.

Raden Patah juga berhasil menaklukan Girindra Wardhana yang sebelumnya telah merebut tahta di Kerajaan Majapahit.

4. a. menjadi pribadi yang taat beragama dan menjalankan segala perintah-Nya.

b. Mengembangkan sikap toleransi serta menghargai. Pada dasarnya dalam Islam tidak mengenal sistem kasta.

c. Menjadikan azas musyawarah untuk mufakat dalam mengambil keputusan

d. Menjaga serta memelihara masjid sebagai pusat ibadah

e. Menuntut ilmu dengan sungguh-sungguh agar menambah wawasan dan pengetahuan

f. Menjaga dan mengembangkan seni budaya, seperti seni pertunjukan wayang dan seni sastra sebagai warisan budaya.

(Bangkapos.com/Nur Ramadhaningtyas)

Diolah dari artikel di BangkaPos.com

Sumber: Bangka Pos
Tags:
soalkunci jawabanpelajaranilmu pengetahuan sosialIPSKelas 7 SMPhalamanKurikulum MerdekaTribunEvergreen
Berita Terkait
AA

BERITA TERKINI

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved