Kunci Jawaban
Soal & Kunci Jawaban Post Test Modul 5, Prinsip Kolaborasi Satuan Pendidikan, Keluarga, & Masyarakat
Inilah soal dan kunci jawaban Post Test Modul 5, Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Materi Mengantarkan Murid Selamat dan Bahagia
Editor: Talitha Desena
TRIBUNNEWSMAKER.COM - Berikut ini bagian soal dan kunci jawaban Post Test Modul 5, pendidik akan mengerjakan soal-soal dengan materi mengenai Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Materi Mengantarkan Murid Selamat dan Bahagia.
Simak dengan baik bagian soal dan kunci jawaban Post Test Modul 5, dimana soal-soal ini akan berisi materi tentang metode pembelajaran yang baik kepada murid.
Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Post Test Modul 5, Guru Perlu Menumbuhkan Pola Pikir Pembelajar Murid
A. Jawaban Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Materi Mengantarkan Murid Selamat dan Bahagia
I. Latihan Pemahaman :
1. Berikut ini merupakan pernyataan yang pendidik sebaiknya pahami, kecuali…
A. Setiap murid memiliki kodrat kekuatan / potensi yang berbeda-beda.
B. Pendidikan hanyalah sebagai tuntunan.
C. Pendidikan dapat berkehendak atas kodrat kekuatan atau potensi.
D. Mendidik adalah menuntun murid untuk selamat dan bahagia.
Jawaban; C
2. Ada dua hal yang menjadi dasar sistem among, yaitu…
A. Momong dan ngemong.
B. Kodrat alam dan kodrat zaman.
C. Kodrat alam dan kemerdekaan murid.
D. Kemerdekaan murid dan tut wuri handayani.
Jawaban: C
3. Mana yang merupakan metode pembelajaran mendukung Merdeka Belajar Abad 21?
A. Ceramah
B. Dikte
C. Proyek
D. Semua jawaban benar
Jawaban: C
Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Post Test Modul 2, Contoh Penerapan Asesman dalam Kurikulum Prototipe

II. Cerita Reflektif : Jika kembali ke semester yang lalu, materi dan pemahanan bermakna apa yang ingin Anda sampaikan kepada murid-murid?
Jawaban:
Materi dan pemahaman bermakna yang ingin saya sampaikan adalah saya akan terus berupaya menfasilitasi belajar kalian. Mari bersama terus belajar dengan penuh semangat, menikmati proses belajar dan yakinlah setiap kita memiliki potensi yang luar biasa.
B. Jawaban Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Materi Menciptakan Lingkungan Pembelajaran Terbaik Murid
I. Latihan Pemahaman :
1. Pengembangan karakter kadang tertutupi oleh pengembangan kecerdasan kognitif dalam pembelajaran. Berikut ini yang merupakan ciri khas karakter bangsa yang dapat diwariskan oleh guru adalah…
A. Mementingkan kepentingan diri sendiri.
B. Mengesampingkan nilai dan norma masyarakat.
C. Gotong royong dan bekerja sama.
D. Patut dan taat terhadap orang kaya.
Jawaban: C
Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Post Test Modul 1, Jenis-jenis Buku yang Perlu Dikoleksi Oleh Sekolah

2. Prinsip kolaborasi antara satuan pendidikan, keluarga, dan masyarakat menjadi kunci kemajuan capaian belajar murid. Berikut ini manakah yang merupakan contoh kolaborasi tersebut?
A. Orang tua menyerahkan hasil belajar murid kepada guru.
B. Sekolah menyediakan sumber belajar yang ada di sekitarnya (orang tua dan komunitas).
C. Masyarakat menganggap guru sebagai sumber belajar yang utama.
D. Melibatkan masyarakat ketika membutuhkan pencairan dana BOS saja.
Jawaban: B
II. Cerita Reflektif : Siapa saja yang sudah anda libatkan dalam pembelajaran saat ini? (dapat menyebutkan lebih dari lebih dari 1)
Jawaban:
Dalam pembelajaran saya sudah melibatkan orang tua dan warga sekolah. Mereka ikut dilibatkan dalam pembelajaran terutama pada materi pembelajaran terkait pekerjaan. Mereka sebagai sumber pembelajaran bagi siswa.
Demikian informasi “Kunci Jawaban Modul 5 Cerita Reflektif Merdeka Belajar”
(Tribun Padang)
Diolah dari artikel di TribunPadang.com
Bahas Bab 'Aku yang Unik', Inilah Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 Halaman 20 Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
Kunci Jawaban IPA Kelas 7 Halaman 91: Mari Uji Kemampuan Kalian tentang Konsep Suhu |
![]() |
---|
Kupas Tuntas Jawaban PAI Kelas 12 Halaman 31–37 dan Kelas 11 Halaman 132–135 Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
Kunci Jawaban PAI Kelas 7 Halaman 112: Aktivitas 5.6 Perkembangan Ilmu Agama pada Masa Bani Umayyah |
![]() |
---|
Bahas Bab SPLDV, Inilah Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 30 Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|