Bagaimana Pembelajaran Terdiferensiasi Dekoding - Kelompok Suku Kata? Kunci Jawaban Modul 3.6

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Bagaimana Pembelajaran Terdiferensiasi Dekoding - Kelompok Suku Kata? Kunci Jawaban Modul 3.6. Simak penjelasannya

Pelatihan Literasi: Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Keterampilan Membaca Dekoding dan Pemahaman, yang diselenggarakan oleh Kementerian Agama Indonesia sudah dimulai hari ini, Rabu (25/4/2024) hingga Senin (29/4/2024).

Setelah mengikuti pelatihan ini para peserta diharapkan dapat memperoleh kompetensi berupa, Pemahaman literasi dalam Kurikulum Merdeka, Penerapan ragam kegiatan membaca untuk meningkatkan pemahaman dan Penerapan kegiatan berdiferensiasi untuk meningkatkan kemampuan membaca.

Terdapat beberapa pecahan materi yang akan dipelajari para peserta saat mengikuti pelatihan ini, salah satunya Modul Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Dekoding - Kelompok Suku Kata - Bagian 1 dan 2.

____

Pelatihan Literasi: Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Keterampilan Membaca Dekoding dan Pemahaman

Modul 3.6 Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Dekoding - Kelompok Suku Kata - Bagian 1 dan 2

[Kumpulan Soal]

1. Variasi kegiatan yang dapat dilakukan dalam kelompok penguasaan huruf adalah...

A. Mencari benda di sekitar yang berawalan dengan huruf a, b, i, k dan m
B. Mengenali huruf dari kata-kata yang menantang
C. Menghitung jumlah huruf dengan bertepuk tangan
D. Mengenali suku-suku kata sebagai bagian dari kata bermakna

Jawaban: A

2. Dalam kegiatan terdiferensiasi pada kelompok kata, pendidik hanya dapat menggunakan satu jenis kegiatan saja. Pertanyaan di atas adalah...

A. Benar
B. Salah

Jawaban: B

3. Selama kegiatan terdiferensiasi, sebaiknya ibu dan bapak guru menggunakan kata yang sering dijumpai oleh peserta didik, misalnya kata dari suku cerita yang sedang digunakan. Pernyataan di atas adalah...