Breaking News:

Kunci Jawaban

Bagaimana Perubahan Paradigma Pendidikan Madrasah Bagian 1 Pelatihan IKM ? Kunci Jawaban Modul 4.1

Bagaimana Perubahan Paradigma Pendidikan Madrasah Bagian 1 Pelatihan IKM ? Kunci Jawaban Modul 4.1. Simak penjelasannya.

Belajar Pin YouTube
Bagaimana Perubahan Paradigma Pendidikan Madrasah Bagian 1 Pelatihan IKM ? Kunci Jawaban Modul 4.1. Simak penjelasannya. 

Jawaban: B.

8. Dalam membentuk kompetensi keterampilan yang dibutuhkan abad-21 Kurikulum Merdeka menyarankan paradigma pembelajaran konstruktivisme sebagai acuan pembelajaran. Karena itu prinsip pengelolaan pembelajaran perlu...

A. Guru bertindak sebagai fasilitator dalam proses pembelajaran

B. Pembelajaran diarahkan untuk menggunakan pembelajaran berdifferensiasi

C. Guru lebih aktif mendampingi siswa dalam belajar

D. Memperhatikan karakteristik peserta didik

Jawaban: A.

9. Madrasah adalah sekolah umum berciri khas agama Islam. Hal yang harus ditanamkan dalam implementasi proses pendidikan di madrasah adalah memperkuat nilai-nilai keagamaan. Pernyataan yang kurang sesuai dengan konsep tersebut adalah...

A. Nilai spiritual keagamaan mewarnai cara berfikir dan bersikap dalam praktik pendidikan di madrasah

B. Pendidikan agama dan umum harus dipisahkan secara tegas, supaya masing-masing dapat berjalan sesuai dengan target

C. Madrasah mengajarkan pendidikan agama Islam lebih banyak dari pada di sekolah

D. Semua aktivitas prkatik pendidikan di madrasah diorientasikan dalam konteks beribadah kepada Allah SWT

Jawaban: B.

10. Salah satu prinsip dimensi ukhrawi dalam pendidikan adalah bahwa hubungan guru dengan peserta didik diikat dengan mahabbah fillah, bukan transaksional. Gambaran prinsip tersebut dapat dilihat seperti pernyataan berikut...

A. Ikatan mahabbah fillah terjadi jika antara guru dengan peserta didik ada rasa saling kasih sayang yang memunculkan amal shalih mencapai ridla Allah SWT.

B. Layanan yang diberikan oleh guru sangat tergantung dan dapat diukur dengan seberapa imbalan yang diterima

C. Hanya dengan ikatan hubungan mahabbah fillah ini antara guru dengan peserta didik saling memengaruhi/menolong sesuai dengan tugas dan fungsi

D. Guru mengajar sangat ditentukan oleh kondisi peserta didik. Jika mereka bersikap baik maka guru akan mudah memberikan pembelajaran

Jawaban: A.

(Tribunnewsmaker.com/TribunSumsel)

Sumber: Tribun Sumsel
Tags:
kunci jawabanModul 1Pintar Kemenag
Rekomendasi untuk Anda
AA

BERITA TERKINI

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved