Apa Pelajaran yang Diperoleh Selama Melakukan Aktifitas di CGP? Kunci Jawaban Modul 3

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Apa Pelajaran yang Diperoleh Selama Melakukan Aktifitas di CGP? Kunci Jawaban Modul 3. Simak penjelasannya.

Berikut contoh jawaban soal 'Apa pelajaran yang diperoleh selama melakukan aktifitas di paket modul 3?' 

Pertanyaan tersebut terdapat dalam tugasRefleksi Pemimpin Pembelajaran dalam Pengembangan Sekolah Calon Guru Penggerak

Apa pelajaran yang diperoleh selama melakukan aktifitas di paket modul 3?

- Pengambilan keputusan berbasis nilai-nilai kebajikan universal sebagai pemimpin pembelajaran.
Lebih memahami perbedaan antara bujukan moral dan dilemma etika, tiga prinsip pengambilan keputusan dan konsep pengambilan keputusan dan pengujian keputusan.

- Pemimpin dalam pengelolaan sumber daya. Lebih memahami tentang perbedaan pendekatan berbasis kekurangan (deficit based approach) dan pendekatan berbasis asset(asset based approach). pengembangan sekolah dengan pendekatan berbikir asset yang berarti selalu melihat poten

- Pendekatan berbasis kekurangan/masalah (deficit-based approach) akan memusatkan perhatian kita pada apa yang mengganggu, apa yang kurang, dan apa yang tidak berfungsi dengan baik, sedangkan pendekatan berbasis asset menekankan pada potensi dan asset apa yang kita miliki.

- Dalam konteks pengembangan sekolah pendekatan berbasis asset adalah hal yang seharusnya didahulukan.

Ada 7 aset yang bisa diidnetifikasi dan dimanfaatkan untuk pengembangan sekolah yaitu modal manusia, modal sosial, modal fisik, modal finansial, modal politik dan modal agama dan budaya.

- Pengelolaan program yang berdampak positip pada murid.

Bahwa murid perlu didengar suaranya, didengar keinginannya dan difasilitasi apa yang menjadi harapan murid, istilah lainnya adalah student agency atau kepemimpinan murid.

- Mendorong kepemimpinan murid dalam program sekolah bukan hanya memungkinkan murid untuk belajar menjadi individu yang lebih bertanggung jawab, berdaya, dan kontributif, namun, pengalaman dan kebermaknaan yang mereka dapatkan dari proses belajar mereka dalam program-program sekolah tersebut sesungguhnya akan memberikan bekal untuk mereka menjadi seorang pembelajar sepanjang hayat, sehingga, ketika kita berbicara tentang dampak, maka dampak positif dari proses belajar yang dilalui oleh murid-murid kita saat ini tentunya akan dapat terus dirasakan oleh mereka di sepanjang hidupnya.

(Tribunnewsmaker.com/TribunSumsel)