Apa Manfaat Pengembangan dan Pelaksanaan P5-PPRA bagi guru? Jawaban Modul 3.2 Konsep P5-PPRA

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Apa manfaat pengembangan dan pelaksanaan P5-PPRA yang dapat dirasakan langsung bagi guru? kunci jawaban Modul 3.2 Konsep P5-PPRA 

Berikut ini disajikan kunci jawaban sebagai referensi pembelajaran Bapak/Ibu guru pada Modul 3.2 Konsep P5-PPRA

Inilah jawaban Modul 3.2 Konsep P5-PPRA, Pelatihan Microlearning Pintar Kemenag.

SOAL 1 ; Fokus yang ingin dijadikan sasaran dalam P5-PPRA adalah sebagai berikut, kecuali

A. aksi nyata untuk menyelesaikan permasalahan kontekstual di masyarakat atau lingkungan madrasah

B. membangun kepekaan pelajar dan memberikan pengalaman melakukan investigasi, pemecahan masalah, dan pengambilan keputusan

C. membentuk pelajar yang kompeten dan berkarakter sesuai falsafah Pancasila dan nilai-nilai moderasi beragama

D. membuat produk atau karya sebagai aksi nyata menyelesaikan permasalahan masyarakat atau lingkungan madrasah*

SOAL 2 ; Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan Lil Alamin adalah...

A. paradigma baru dalam kurikulum merdeka dengan pendekatan projek berbasis masalah kontekstual di masyarakat atau lingkungan madrasah yang bertujuan untuk mengamati perkembangan karakter Profil Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan Lil Alamin

B. paradigma baru dalam kurikulum merdeka dengan pendekatan projek kontekstual berbasis kebutuhan masyarakat atau permasalahan di lingkungan madrasah yang bertujuan menumbuhkembangkan karakter Profil Pelajar

C. paradigma baru dalam kurikulum merdeka dengan pendekatan projek berbasis masalah kontekstual di masyarakat atau lingkungan madrasah yang bertujuan untuk menumbuhkembangkan karakter Profil Pelajar Pancasila

D. paradigma baru dalam kurikulum merdeka dengan pendekatan projek kontekstual berbasis kebutuhan masyarakat atau masalah di lingkungan madrasah yang bertujuan untuk mengamati penguatan kompetensi dan karakter Profil Pelajar Pancasila*

SOAL 3 ; Alur perkembangan Profil Pelajar Pancasila sesuai fase, yang dipedomani menjadi target akhir projek dari tumbuh kembang karakter Pelajar Pancasila yang diharapkan, dapat dikutip dari...

A. Keputusan Kepala BSKAP Nomor 008/H/KR/2022