Kunci Jawaban
10 Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Disiplin Positif Diane Gossen: Perilaku Memaksa Guru ke Murid
Simaklah kunci jawaban terbaik dari 10 soal dalam Post Test Modul 1 Disiplin Positif menurut Diane Gossen.
Editor: Dika Pradana
TRIBUNNEWSMAKER.COM - Simaklah kunci jawaban terbaik dari 10 soal dalam Post Test Modul 1 Disiplin Positif menurut Diane Gossen yang di dalamnya terdapat soal contoh perilaku memaksa guru ke murid'.
Untuk menjawab sepuluh soal dalam Post Test Modul 1 Disiplin Positif menurut Diane Gossen ini, Anda diminta untuk berpikir kritis.
Dengan begitu, Anda bisa menuangkan jawaban terbaik yang Anda miliki.
Dalam soal tersebut, bapak/ibu guru dituntut untuk memberikan jawaban secara lengkap dan detail.
Oleh karena itu cobalah jernihkan pikiran Anda saat mengerjakan soal dalam Post Test Modul 1 Disiplin Positif Diane Gossen.
Jika Anda menemukan kesulitan, bacalah kunci jawaban yang ada dalam artikel ini.
Artikel ini akan menyajikan kunci jawaban untuk menjawab sederet pertanyaan tersebut.
Baca juga: Apa Apresiasi yang Biasa Anda Berikan Pada Diri Sendiri Jika Berhasil? Cek Jawaban Terbaiknya!

Walau begitu, alangkah baiknya bapak/ibu guru dapat mengerjakan soal tersebut secara mandiri terlebih dahulu.
Jika bapak/ibu menemukan kesulitan, simaklah artikel ini hingga tuntas.
Dengan begitu, bapak/ibu guru dapat mengukur kemampuan berpikir yang Anda miliki.
Simaklah pembahasan berikut ini!
Baca juga: Gambarkan Kurva Normal Jika Simpangan Baku Distribusi 6 & Distribusi Normalnya 10? Ini Jawabannya
Berikut ini jawaban soal Modul 1 Disiplin Positif : Bolehkah Memaksa.

Soal 1
Menurut Diane Gossen, ada tiga alasan manusia dalam berperilaku. Berikut ini, manakah yang BUKAN merupakan alasan manusia dalam berperilaku?
A. Menghindari rasa sakit
B. Mendapatkan kebahagiaan
C. Mengharapkan penghargaan
D. Menjadi orang yang diinginkan
Jawaban : B. Mendapatkan kebahagiaan
Baca juga: Apa Contoh Penerapan Asesmen Dalam Kurikulum Merdeka Yang Tepat? Cek Kunci Jawaban Post Test Modul 2
Soal 2
Kegiatan yang dapat dilakukan oleh guru agar murid-muridnya memiliki disiplin diri adalah...
A. Mengingatkan murid-murid secara rutin dan terus menerus akan peraturan sekolah
B. Menegakkan peraturan dengan cara memberikan hadiah bagi murid yang paling disiplin
C. Berdiskusi secara terbuka dengan murid bagaimana mereka bisa memperbaiki kesalahan yang mereka buat
D. Senantiasa memantau muridnya dan mengingatkan pada saat ada perilaku yang tidak sesuai dengan peraturan
Jawaban : C. Berdiskusi secara terbuka dengan murid bagaimana mereka bisa memperbaiki kesalahan yang mereka buat
Soal 3
Manakah pilihan di bawah ini yang merupakan contoh perilaku memaksa oleh guru ke murid?
A. Menambah nilai sebesar 10 poin untuk pengumpulan tugas tepat waktu
B. Mengurangi nilai sebesar 10 poin untuk keterlambatan pengumpulan tugas
C. Menambah nilai sebesar 15 poin untuk pengumpulan tugas sebelum batas waktu
D. Semua jawaban benar
Jawaban : B. Mengurangi nilai sebesar 10 poin untuk keterlambatan pengumpulan tugas

Soal 4
Perilaku memaksa TIDAK efektif untuk melatih murid untuk disiplin, karena
A. Bersifat eksternal
B. Ada konsekuensi langsung yang diterima
C. Mendapatkan kepatuhan yang segera
D. Perubahan perilaku langsung terlihat
Jawaban : A. Bersifat eksternal
Baca juga: Referensi Kunci Jawaban Apa Upaya-upaya yang Dilakukan untuk Mencapai Tujuan Tindak Lanjut? Soal PMM
Soal 5
Pada suatu hari, laptop Bapak Ahmad rusak dan ia belum sempat memperbaikinya. Padahal, hari tersebut ia menjadi pembicara dalam sebuah webinar. Lalu, ia meminjam laptop ke Ibu Ani. Sebetulnya Ibu Ani memerlukan laptopnya untuk menyelesaikan pekerjaan yang harus dikumpulkan pada hari tersebut. Namun, karena ia merasa berhutang budi kepada Pak Ahmad, pada akhirnya ia tetap meminjamkan laptopnya ke Pak Ahmad. Manakah yang merupakan alasan Ibu Ani dalam berperilaku?
A. Menghindari rasa sakit
B. Mendapatkan kebahagiaan
C. Mengharapkan penghargaan
D. Menjadi orang yang diinginkan
Jawaban : D. Menjadi orang yang diinginkan
Soal 6
Simak percakapan berikut ini.
“Kalau sudah besar kamu ingin menjadi apa, Nadia?”
“Aku ingin menjadi dokter, karena aku ingin membahagiakan orang tuaku.”
Alasan Nadia untuk menjadi dokter merupakan contoh dari
A. Menghindari rasa sakit
B. Mendapatkan kebahagiaan
C. Mengharapkan penghargaan
D. Menjadi orang yang diinginkan
Jawaban: D. Menjadi orang yang diinginkan

Soal 7
Sebagai pendidik, kita sebaiknya menerapkan cara-cara yang dapat membantu murid menjadi termotivasi secara internal. Manakah yang BUKAN merupakan contoh dari membantu murid menjadi termotivasi secara internal?
A. Memandu murid mengidentifikasi cita-citanya
B. Memberi semangat kepada murid dengan kata-kata positif
C. Membantu murid menemukan cara-cara yang bisa membuat dirinya termotivasi
D. Mendorong murid untuk menemukan tokoh atau kisah yang bisa menjadi inspirasinya
Jawaban: B. Memberi semangat kepada murid dengan kata-kata positif
Soal 8
Berikut adalah pertanyaan-pertanyaan yang dapat membantu murid untuk berperilaku dengan alasan menjadi orang yang didambakan, KECUALI
A. Nilai baik apa yang kamu percayai?
B. Apa tujuan yang ingin kamu capai?
C. Kamu ingin menjadi seseorang seperti apa?
D. Apa pendapat orang tentang dirimu pada saat kamu melakukan itu?
Jawaban: D. Apa pendapat orang tentang dirimu pada saat kamu melakukan itu?

Soal 9
Andi selalu menjadi wakil sekolah dalam kegiatan olimpiade sains. Dia memang sangat menyukai pelajaran IPA dan selalu mendapatkan nilai hampir sempurna di rapor. Manakah alasan berikut ini yang bisa membuat Andi senantiasa bersemangat secara internal dalam belajar dan mengikuti olimpiade sains?
A. Membanggakan orang tua
B. Membawa nama harum sekolah
C. Menjadi dikenal oleh guru-guru dan teman-teman di sekolah
D. Mewujudkan cita-citanya menjadi seorang iluwan yang berguna bagi masyarakat
Jawaban : D. Mewujudkan cita-citanya menjadi seorang iluwan yang berguna bagi masyarakat
Soal 10
Sejak kecil, Rian sudah terbiasa untuk belajar secara mandiri. Ada orang tuanya atau tidak, ia tetap belajar sesuai dengan waktu yang sudah ia tetapkan sendiri. Ia sudah memiliki motivasi internal dalam belajar. Motivasi internal efektif untuk menjaga diri kita untuk tetap disiplin, karena
A. Orang lain tidak bisa mengatur kita
B. Motivasi internal bersifat jangka panjang
C. Kita hanya bisa mengatur diri kita sendiri
D. Semua jawaban benar
Jawaban : D. Semua jawaban benar

Semoga artikel ini membantu!
Semoga beruntung!
Cobalah kerjakan soal ini dengan jujur!
Dengan begitu Anda bisa mengukur kemampuan berpikir Anda!
(TribunNewsmaker.com/TribunSumsel)
Sumber: Tribun Sumsel
Bahas Hakikat Ilmu Sains dan Metode Ilmiah, Inilah Soal dan Kunci Jawaban IPA Kelas 7 Halaman 37 |
![]() |
---|
Bahas BUMS Bagi Perekonomian Negara, Inilah Soal dan Kunci Jawaban Ekonomi Kelas 11 Halaman 18 |
![]() |
---|
Bahas Analisis BUMS, Simaklah Kunci Jawaban Ekonomi Kelas 11 Halaman 18 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 12 Halaman 71: Strategi Mengurangi Perilaku Konsumtif |
![]() |
---|
Bahas A Parade in My Hometown, Inilah Jawaban Bahasa Inggris Kelas 8 Halaman 42 dan 43 |
![]() |
---|