Bagaimana Tindak Lanjut yang Ingin Anda Lakukan Untuk Meningkatkan Kualitas Praktik Kinerja Anda?PMM

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Bagaimana Tindak Lanjut yang Ingin Anda Lakukan Untuk Meningkatkan Kualitas Praktik Kinerja Anda?PMM. Simak penjelasannya

Pada pelaksanaan kinerja pada bagian Formulir Diskusi Tindak Lanjut Refleksi Guru, peserta diminta untuk menjawab tantangan yang dihadapi untuk melakukan praktik kinerja yang direncanakan selama observasi kelas.

Terdapat beberapa pertanyaan terkait hasil tindak lanjut yang akan dilakukan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Satu di antaranya  "Apa Tujuan Tindak Lanjut yang Ingin Anda Lakukan untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Anda?"

Berikut contoh pengisian pertanyaan "Apa Tujuan Tindak Lanjut yang Ingin Anda Lakukan untuk Meningkatkan Kualitas Praktik Pembelajaran Anda?"

1. TUjuan tindal lanjut saya yaitu untuk meningkatkan pemahaman dan motivasi pembelajaran peserta didik sehingga peserta didik bisa menyampaikan ide-ide sesuai dengan kompetensi yang dimiliki.

2. Tujuan penerapkan pembelajaran yang kolaboratif untuk mengembangkan keterampilan sosial dan meningkatkan kolaborasi antar peserta didik.

3. Tujuan meningkatkan konsep pemahaman siswa untuk memastikan bahwa siswa memahami materi yang diajarkan dengan menyediakan umpan balik yang terarah.

4. Tujuan tindak lanjut saya untuk menumbuhkan kepercayaan diri peserta didik sehingga setiap peserta didik memiliki ekspektasi dan cita-cita sesuai dengan karakteristik latar belakang peserta didik.

5. Tujuan tindak lanjut yang dilakukan adalah untuk strategi pengelompokan yang efektif dengan cara melakukan restitusi siswa.

6. Tujuan untuk meningkatkan pemahaman dan motivasi pembelajaran siswa.

7. Menerapkan kesepakatan kelas dan refleksi dinamika kelas yang efektif

8. Meningkatkan interaksi aktif dan empatik siswa dalam pembelajaran,

9. Pengelolaan emosi guru dalam pembelajaran di kelas.

10. Tujuan penerapkan pembelajaran yang kolaboratif untuk mengembangkan keterampilan sosial dan meningkatkan kolaborasi antar siswa.