Jawaban Berdasarkan Inspirasi, Apa Perubahan Praktik di Kelas yang Anda Lakukan? Merdeka Mengajar

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Berikut ini contoh jawaban terbaik dari pertanyaan 'Berdasarkan inspirasi Anda, apa perubahan praktik di kelas yang telah Anda lakukan?'

Soal 'Berdasarkan inspirasi Anda, apa perubahan praktik di kelas yang telah Anda lakukan?' ditujukan pada bapak/ibu guru.

Pertanyaan tersebut dapat ditemukan bapak/ibu guru ketika mengakses Platform Merdeka Mengajar atau PMM.

Dalam hal ini, Anda diminta untuk memberikan jawaban secara detail dan terperinci.

Anda membutuhkan cara berpikir kritis ketika mengerjakan soal tersebut.

Dengan berpikir kritis, Anda tentu akan mudah menyelesaikan soal dalam Platform Merdeka Mengajar.

Namun, jika Anda masih kesusahan dalam mengerjakan soal tersebut, simaklah artikel berikut ini.

Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Massive Open Online Course/MOOC Berakhlak Materi 1, ASN Berorientasi Pelayanan

Soal:

Capaian:

- Saya ingin siswa melakukan disiplin positif bukan dari unsur paksaan, karena adanya keinginan mendapatkan pujian dan hadiah melainkan murni dari dalam pola pikir dan perasaan dirinya ingin melakukannya, tanpa kendali dari luar.

Dengan cara Mengajak/mendorong murid melakukan kegiatan yang membuat mereka senang, membantu murid untuk menemukan inspirasinya.

Membuka ruang dialog dengan murid dan menghilangkan sikap otoriter sebagai guru, dan menjadi guru yang tidak langsung memberikan hukuman.

- Saya mendapatkan pemikiran bahwa menjadi guru yang tidak otoriter dan langsung menggunakan hukuman dalam menghadapi siswa yang membangkang.

Namun dengan pendekatan dan kesabaran dalam membuat dia menyadari konsukensinya lebih menyadarkan dirinya untuk membentuk disiplin positif tanpa paksaan dari luar.

Baca juga: 12 Kunci Jawaban Post Test Modul 2, Apa Hal yang Biasanya Membuat Anda Teralihkan dari Tugas? PMM

- Perubahan Praktik yang telah saya lakukan yaitu memberikan materi ajar dengan memadukan media pembelajaran yang menarik kepada peserta didik untuk meningkatkan keterlibatan peserta didik, pembelajaran yang aktif, serta menfasilitasi pemahaman yang lebih dalam.