Kunci Jawaban
Jelaskan Apa yang Dimaksud Asesmen Formatif? Simak Jawaban Terbaiknya Disini Plus Tujuan & Fungsinya
Berikut ini kunci jawaban terbaik dari soal 'Jelaskan apa yang dimaksud asesmen formatif?'
Editor: Dika Pradana
TRIBUNNEWSMAKER.COM - Berikut ini kunci jawaban terbaik dari soal 'Jelaskan apa yang dimaksud asesmen formatif?'
Pertanyaan 'Jelaskan apa yang dimaksud asesmen formatif?' perlu dipahami oleh setiap bapak/ibu guru di Indonesia.
Ketika dihadapkan dengan pertanyaan tersebut, Anda dituntut untuk berpikir kritis.
Dengan begitu, Anda bisa mengerjakan soal tersebut dengan baik dan maksimal.
Dalam soal tersebut, bapak/ibu guru dituntut untuk memberikan jawaban secara lengkap dan detail.
Oleh karena itu cobalah jernihkan pikiran Anda saat mengerjakan soal tersebut.
Jika Anda menemukan kesulitan, bacalah kunci jawaban yang ada dalam artikel ini.
Baca juga: Setelah Membaca Materi, Langkah Terdekat Apa yang akan Dilakukan di Kelas? Simak Jawaban Terbaiknya

Artikel ini akan menyajikan kunci jawaban untuk menjawab pertanyaan tersebut.
Walau begitu, alangkah baiknya bapak/ibu guru dapat mengerjakan soal tersebut secara mandiri terlebih dahulu.
Jika bapak/ibu menemukan kesulitan, simaklah artikel ini hingga tuntas.
Dengan begitu, bapak/ibu guru dapat mengukur kemampuan berpikir yang Anda miliki.
Simaklah pembahasan berikut ini!
Baca juga: Kunci Jawaban Bagaimana Struktur Sistem Lingkungan Pembentukan Nilai Diri Seseorang? Guru Penggerak

Soal:
Jelaskan apa yang dimaksud asesmen formatif?
Baca juga: Jelaskan Apa Konsekuensi Logis Diagram Identitas Gunung Es Peran Guru Penggerak? Cek Jawabannya
Jawaban:
Dilansir TribunNewsmaker.com dari guru.kemdikbud.go.id pada Senin, (8/7/2024) definisi Asesmen Formatif adalah sebagai berikut:
- Penilaian atau asesmen formatif bertujuan untuk memantau dan memperbaiki proses pembelajaran, serta mengevaluasi pencapaian tujuan pembelajaran.
Sesuai dengan tujuannya, asesmen formatif dapat dilakukan di awal dan di sepanjang proses pembelajaran.
- Melalui asesmen ini, guru dapat mengidentifikasi kebutuhan belajar murid, hambatan atau kesulitan yang mereka hadapi, serta untuk mendapatkan informasi perkembangan murid.
Informasi tersebut kemudian dijadikan umpan balik baik bagi murid maupun guru.
- Bagi murid, asesmen formatif berguna untuk berefleksi, dengan memonitor kemajuan belajarnya, tantangan yang dialaminya, serta langkah-langkah yang perlu ia lakukan untuk meningkatkan terus capaiannya.
Hal ini merupakan proses belajar yang penting untuk menjadi pembelajar sepanjang hayat.
- Bagi guru, asesmen formatif berguna untuk merefleksikan strategi pembelajaran yang digunakannya, serta untuk meningkatkan efektivitasnya dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran.
Asesmen ini juga memberikan informasi tentang kebutuhan belajar muridnya.
Baca juga: Manakah Nilai Guru Penggerak yang Dikuatkan setelah Memahami Teori? Ini Jawaban Terakurat Modul PMM

- Agar asesmen dapat bermanfaat bagi murid dan guru, beberapa hal yang perlu diperhatilan guru dalam merancang asesmen formatif di antaranya adalah sebagai berikut:
1. Asesmen formatif tidak berisiko tinggi (high stake)
Asesmen formatif dirancang untuk tujuan pembelajaran dan tidak seharusnya digunakan untuk menentukan nilai rapor, keputusan kenaikan kelas, kelulusan, atau keputusan-keputusan penting lainnya.
2. Asesmen formatif dapat menggunakan berbagai teknik dan/atau instrumen.
Suatu asesmen dikategorikan sebagai asesmen formatif jika tujuannya adalah untuk meningkatkan kualitas proses belajar.
3. Asesmen formatif dilaksanakan bersamaan dengan proses pembelajaran yang sedang berlangsung sehingga asesmen formatif dan pembelajaran menjadi suatu kesatuan.
4. Asesmen formatif dapat menggunakan metode yang sederhana, sehingga umpan balik hasil asesmen tersebut dapat diperoleh dengan cepat.
5. Asesmen formatif yang dilakukan di awal pembelajaran akan memberikan informasi kepada guru tentang kesiapan belajar murid.
Berdasarkan asesmen ini, guru perlu menyesuaikan/memodifikasi rencana pelaksanaan pembelajarannya dan/atau membuat diferensiasi pembelajaran agar sesuai dengan kebutuhan murid.
6. Instrumen asesmen yang digunakan dapat memberikan informasi tentang kekuatan, hal-hal yang masih perlu ditingkatkan oleh murid, serta mengungkapkan cara untuk meningkatkan kualitas tulisan, karya, atau performa yang diberi umpan balik. Dengan demikian, hasil asesmen tidak sekadar sebuah angka.

Semoga artikel ini membantu!
Semoga beruntung!
Cobalah kerjakan soal ini dengan jujur!
Dengan begitu Anda bisa mengukur kemampuan berpikir Anda!
(TribunNewsmaker/TribunPadang)
Kunci Jawaban IPA Kelas 7 Halaman 67: Identifikasi Perubahan Fisika dan Kimia pada Proses Makan |
![]() |
---|
Kunci Jawaban PAI Kelas 7 Halaman 102: Aktivitas 5.3 Tempat Bersejarah Damaskus |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Aktivitas 5.2 PAI Kelas 7 Halaman 101 Damaskus Pusat Peradaban Timur Islam |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Refleksi PAI Kelas 12 Halaman 155 Pengaruh Peradaban Islam terhadap Indonesia |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Rajin Berlatih Bab 4 PAI Kelas 7 Mengagungkan Allah SWT Halaman 91 |
![]() |
---|