Referensi Visi Guru Penggerak Modul 1.3 Mulai dari Diri Sendiri, Program Guru Penggerak 2024

TRIBUNNEWSMAKERCOM - Yuk simak referensi visi Guru Penggerak Modul 1.3 Mulai dari Diri Sendiri, Program Guru Penggerak 2024.

Modul 1.3 Mulai dari Diri Sendiri, Program Guru Penggerak ini ditujukan pada setiap Calon Guru Penggerak (CGP) di Indonesia.

Dalam hal ini, Anda diminta untuk menyebutkan visi Anda mengenai Guru Penggerak.

Anda dituntut untuk memberikan penjelasan secara lengkap dan terperinci.

Maka dari itu, Anda diminta untuk berpikir kritis ketika menuangkan visi misi Anda terkait Guru Penggerak.

Setiap Guru Penggerak harus memiliki visi yang jelas sebelum memulai proses belajar mengajar dikelas, agar tujuan yang diharapkan dapat terealisasi dengan baik.

Simak ulasan berikut ini!

Baca juga: Kunci Jawaban Eksplorasi Konsep Modul 2.3.a.4.3, TIRTA sebagai Model Coaching, Calon Guru Penggerak

Visi ini berlandaskan pada nilai-nilai:

1. Kemandirian: Membangun murid yang mampu berpikir kritis, kreatif, dan mampu menyelesaikan masalah secara mandiri.

2. Kolaborasi: Menumbuhkan semangat kerjasama dan gotong royong antar murid, guru, dan seluruh pemangku kepentingan pendidikan.

3. Kebhinekaan: Menghargai perbedaan dan menjunjung tinggi nilai-nilai Pancasila dalam menciptakan lingkungan belajar yang inklusif.

4. Keberpihakan pada murid: Menempatkan murid sebagai pusat pembelajaran dan memastikan setiap murid mendapatkan kesempatan belajar yang optimal.

5. Pengembangan diri: Mendorong guru dan murid untuk terus belajar dan meningkatkan kompetensinya.

Baca juga: Jawaban, Apa Konsekuensi Logis Diagram Identitas Gunung Es pada Peran Saya sebagai Guru Penggerak?

Visi ini akan diwujudkan melalui:

- Pengembangan pembelajaran yang berpusat pada murid: Menerapkan metode pembelajaran yang aktif, kreatif, dan menyenangkan, serta disesuaikan dengan kebutuhan dan gaya belajar setiap murid.

- Penguatan karakter: Menanamkan nilai-nilai moral dan budi pekerti luhur kepada murid melalui berbagai kegiatan pembelajaran dan pembinaan.

- Peningkatan kompetensi guru: Memberikan pelatihan dan pendampingan kepada guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan kepemimpinan mereka.

Baca juga: 4 Contoh Tugas Koneksi Materi Modul 1.2 Nilai dan Peran Guru Penggerak, Refleksi Model 4P: Terakurat

- Pengembangan budaya sekolah yang positif: Menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan kondusif bagi murid dan guru untuk berkembang.

- Kolaborasi dengan berbagai pihak: Bekerjasama dengan orang tua, komunitas, dan pemerintah untuk mewujudkan pendidikan yang berkualitas.

- Visi ini bukan hanya milik saya, tetapi juga milik seluruh komunitas sekolah. Saya yakin dengan kerjasama dan komitmen bersama, kita dapat membangun generasi penerus yang berkarakter dan berkompetensi, siap untuk menghadapi tantangan dan meraih peluang di era digital.

- Visi ini akan terus dievaluasi dan diperbarui secara berkala untuk memastikannya relevan dengan perkembangan zaman dan kebutuhan murid.

Sebagai Guru Penggerak, saya berkomitmen untuk:

- Menjadi pemimpin pembelajaran yang menginspirasi dan memotivasi guru dan murid.

- Mendorong inovasi dan perubahan positif dalam dunia pendidikan.

- Berkontribusi dalam mewujudkan pendidikan yang berkualitas dan merata bagi seluruh anak Indonesia.

Saya percaya bahwa setiap anak memiliki potensi untuk berkembang dan menjadi pembelajar yang sukses.

Dengan visi yang jelas dan komitmen yang kuat, saya yakin kita dapat memberikan pendidikan terbaik bagi generasi penerus bangsa.

Mari bersama-sama kita wujudkan visi ini untuk membangun masa depan Indonesia yang lebih gemilang!

Semoga artikel ini membantu!

Semoga beruntung!

(TribunNewsmaker.com/ TribunSumsel)