Kunci Jawaban
5 Jawaban Formulir Refleksi Tindak Lanjut Observasi Kelas Dokumen Tindak Lanjut, Soal PMM 2024
Berikut ini lima contoh jawaban Formulir Refleksi Tindak Lanjut Observasi Kelas Dokumen Tindak Lanjut terakurat, Merdeka Mengajar 2024.
Editor: Dika Pradana
Dampaknya kesepakatan kelas yang sudah disepakati tidak terlaksanana dengan baik.
Kedepannya nanti saya akan lebih mendengarkan pandangan peserta didik tentang hal-hal dalam berdikusi sehingga terwujud dinamika kelas yang disepakati.
3. Keteraturan Suasana Kelas
Komunikasi positif yang saya bangun belum bisa sepenuhnya meningkatkan hubungan yang menyenangkan dengan peserta didik saya. Hal ini terbukti masih ada beberapa peserta didik yang memiliki rasa kurang percaya diri.
Hal ini disebabkan karena kemampuan saya dalam melakukan manajemen kelas utamanya menciptakan pembelajaran yang kondusif tanpa gangguan di kelas belum bisa maksimal.
Ke depan saya akan lebih memastikan supaya pembelajaran di kelas bisa terlaksana secara kondusif sehingga membuat peserta didik lebih merasa dihargai dan bermakna.
Baca juga: Apa Inspirasi Baru yang Anda Dapatkan dari Upaya Tindak Lanjut? Cek Kunci Jawaban Terbaik Soal PMM
4. Perhatian & Kepedulian
Dalam diskusi penyampaian pendapat belum berjalan dengan aktif. Hanya beberapa anak saja yang mau terlibat aktif. Itupun anaknya tetap itu- itu saja. Hal ini disebabkan karena saya mengabaikan pendapat atau perasaan beberapa peserta didik saya.
Saya masih memberikan penilaian negatif terhadap pendapat beberapa peserta didik yang saya nilai bandel di kelas.
Kedepan saya akan lebih memberikan perhatian penuh ketika ada peserta didik yang berbicara agar bisa menumbuhkan kepercayaan diri untuk mengaktualisasi kompetensi mereka.
5. Ekspektasi pada Peserta Didik
Dari 36 peserta didik di kelas yang saya ampu, ada 7 anak yang belum bisa menceritakan apa cita-cita mereka di masa depan. Bahkan ada yang menjawab "tidak tau".
Hal ini disebabkan karena saya sering menyebutkan potensi peserta didik yang terlihat menonjol saja.
Anak-anak yang kurang menonjol kadang terabaikan. Kedepan saya akan lebih mengkomunikasikan harapan positif terhadap semua peserta didik secara setara dan tanpa deskriminasi.
6. Instruksi yang Adaptif
Sumber: Tribun Sumsel
Kunci Jawaban Kegiatan 1 Bab 2: Teks Prosedur & Literasi – Bahasa Indonesia Kelas 9 Hal. 30–35 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Activity 2: Viewing Video E-money – Bahasa Inggris Kelas 12 Halaman 82 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bab 2: Tugas Perutusan Murid Yesus – Pendidikan Agama Katolik Kelas 8 Hal. 41–42 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Listening: Andre and Princess Suripit – Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 154 155 156 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Gambar 3.1: Kingdom in the Fantasy Worlds – Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 153 |
![]() |
---|