Bagaimana Cara Menggali Informasi Informal Murid Aktivitas Numerasi? Ini Jawaban Post Test PMM

Soal 3

Berikut salah satu strategi yang tepat untuk meningkatkan kompetensi numerasi pendidik pada tahap cakap dan mahir...

A. Melakukan pemetaan kemampuan numerasi peserta didik
B. Mengamati beberapa strategi peserta fifik
C. Merancang berbagai soal berdasarkan konsep, konten, dan konteks numerasi yang beragam sesuai dengan jenjangnya
D. Mendeskripsikan jawaban peserta didik

Jawaban: C. Merancang berbagai soal berdasarkan konsep, konten, dan konteks numerasi yang beragam sesuai dengan jenjangnya

Soal 4

Sebagai guru mata pelajaran IPAS, Pak Noor ingin sekali mulai untuk menguatkan kemampuan numerasi muridnya. Langkah yang dapat ia lakukan adalah…

A. Meminta murid menyalin gambar yang ada di buku cetak
B. Meminta murid menghitung dan membandingakn jumlah kelopak daun untuk mengetahui mana yang lebih banyak dan sedikit, juga mengenalkan konsep ganjil dan genap
C. Menggambar benda favorit di atas daun yang lebar
D. Menggunakan benda-benda alam agar visualisi lebih konkret saat presentasi.

Jawaban: B. Meminta murid menghitung dan membandingakn jumlah kelopak daun untuk mengetahui mana yang lebih banyak dan sedikit, juga mengenalkan konsep ganjil dan genap

Soal 5

Sebagai guru yang ingin menguatkan kemampuan numerasinya, kita harus dapat melihat koneksi antara aktivitas peserta didik dengan konten numerasi.

Dengan begini kita dapat dapat melakukan perencanaan pembelajaran dengan mengatikan konten numerasi apapun mata pelajaran yang kita ampu.

Pernyataan di atas adalah...

A. Benar
B. Salah

Jawaban: A. Benar

Soal 6

Sebagai guru kita diharapkan mampu mengembangkan soal atau tugas numerasi pada masing-masing konteks dan konten yang tepat serta menggunakannya pada praktik pembelajaran adalah kompetensi numerasi pendidik.

Pernyataan di atas adalah...

A. Benar
B. Salah

Jawaban: A. Benar

Semoga artikel ini membantu!

Semoga beruntung!

(TribunNewsmaker.com/Dika Pradana)