Jawaban Modul 3.1 Eksplorasi Konsep Forum Diskusi, Guru Penggerak: Kasus Pak Frans Guru Matematika

Apa nilai-nilai yang saling bertentangan dalam studi kasus tersebut? Paradigma rasa keadilan dan rasa belas kasihan, Nilai yang bertentangan nilai keadilan dan belas kasihan.

2. Apakah ada unsur pelanggaran hukum dalam situasi tersebut? (Uji legal).

Ada pelanggaran hukum, yaitu pengancaman dengan membawa senjata tajam ke sekolah dan membuat rasa takut anak . maka dalam kasus ini adalah benar lawan salah (bujukan moral)

3. Apakah ada pelanggaran peraturan/kode etik profesi dalam kasus tersebut? (Uji regulasi).

Tidak ada pelanggaran kode etik, tidak ada dilema etika.

4. Berdasarkan perasaan dan intuisi Anda, apakah ada yang salah dalam situasi ini? (Uji intuisi).

Uji intuisi pada kasus ini yang salah adalah orang tua andreas melakukan pengancaman dan kekeraan terhadap anak.

5. Apa yang Anda rasakan bila keputusan Anda dipublikasikan di media cetak/elektronik atau menjadi viral di media sosial?Apakah Anda merasa nyaman?

Tidak nyaman karena masih menghargai Andreas dan orang tuanya, apabila sampai viral dan hal ini juga dapat memperburuk citra sekolah.

6. Kira-kira, apa keputusan yang akan diambil oleh panutan/idola Anda dalam situasi ini?

Menurut tokoh idola saya adalah dengan melakukan dialog dengan orang tua Andreas dengan mengedepankan sosial emosional dengan meredam dulu emosi orangtua Andreas, kemudian diajak berkomunikasi membahas tentang permasalahan tersebut terutama alasan kenapa harus membantu bekerja.

7. Apakah ada sebuah penyelesaian yang kreatif dan tidak terpikir sebelumnya untuk menyelesaikan masalah ini (Investigasi Opsi Trilemma)?

Mengajak orang tua Andreas untuk memahami hak-hak anak di sekolah di rumah dan di lingkungannya

8. Apa keputusan yang Anda ambil?

Keputusan yang diambil adalah dengan melakukan diskusi coaching, bahwa dengan membawa senjata tajam dan mengancam anak merupakan bentuk pelanggaran hukum, tugas anak adalah belajar kalaupun membantu setelah pulang sekolah.