Rangkuman Kunci Jawaban Modul 1.1 Guru Penggerak, Refleksi & Kesimpulan Pemikiran Ki Hajar Dewantara

Kedua pembelajaran terfokus pada ketercapaian materi dan KKM atau mengutamakan aspek kognitif anak saja.

Pada hal ini saya sering lupa bahwa pendidikan bukan hanya soal mentransfer ilmu saja, tapi sejatinya ada aspek lain yang harus diperhatikan dalam belajar

Ketiga guru kurang memahami karakteristik peserta didik, saya cenderung menyamaratakan kemampuan anak dengan melakukan pembelajaran yang sesuai dengan zona nyaman saya tanpa memperhatikan perbedaan yang ada pada peserta didik

Keempat siswa pasif dan motivasi belajar rendah. saya sering merasakan saat saya menjelaskan materi mereka lesu dan tidak bersemangat kemudian saat saya menanyakan kepada anak-anak Apakah ada pertanyaan? Dan mereka hanya diam.

Kelima yang menjadi fokus utama saya adalah suasana yang tertib, tenang dan anak-anak memahami materi.

Baca juga: Contoh Pertanyaan Elaborasi Pemahaman Modul 1.3 Visi Guru Penggerak 2024 Disertai Jawaban Terbaiknya

Setelah saya mempelajari modul 1.1, perubahan dari pemikiran atau perilaku yang saya alami adalah

Pertama merubah pemikiran bahwa guru bukanlah satu-satunya sumber belajar, hal apapun yang ada disekitar kita bisa digunakan sebagai sumber belajar anak, anak bebas memilih sumber belajar dan dari mana sumber tersebut yang akan mereka gunakan untuk belajar.

Tugas guru adalah menuntun dan mengarahkan mana yang baik dan yang tidak baik.

Kedua pembelajaran menjadi berpusat pada peserta didik. dengan aktivitas pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, akan mendorong siswa menjadi lebih aktif, karena siswa terlibat dalam proses pembelajaran sehingga mereka dapat mengkonstruksikan pengetahuannya.

Ketiga lebih menghargai setiap karakteristik belajar siswa, mereka terlahir berbeda pada setiap individu memiliki keunikannya masing-masing, saya sadar, dengan adanya perbedaan ini akan menjadikan pembelajaran lebih berwarna.

Sebagai seorang Pamong saya harus dapat menuntun anak sesuai dengan kodratnya.

Adapun perubahan perilaku yang saya alami antara lain:

Guru dapat mengemas pembelajaran secara menarik agar motivasi belajar siswanya meningkat dalam pembelajaran seharusnya seorang guru dapat memerdekakan siswa. Salah satu contohnya adalah memberikan kebebasan kepada anak untuk menyelesaikan setiap tugas sesuai dengan minat bakat dan kreativitasnya masing-masing lebih cermat melihat bakat anak melalui observasi wawancara dan juga pendekatan personal agar kita lebih dekat dengan anak.

Kemudian agar kelas dapat mencerminkan pemikiran Ki Hajar Dewantoro penerapan yang segera akan saya lakukan di kelas antara lain:

Pertama, merancang pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan dengan melibatkan peserta didik.