Kunci Jawaban
Jawaban Apa yang Dilakukan Guru untuk Mengidentifikasi Kebutuhan Belajar Murid? Merdeka Mengajar
Inilah jawaban dari soal 'Sebagai guru, Apa yang Dapat Kita Lakukan untuk Mengidentifikasi Kebutuhan Belajar Murid-murid Kita?
Editor: Dika Pradana
lihat foto
TRIBUNNEWSMAKER.COM - Simaklah jawaban dari soal 'Sebagai guru, apa yang dapat kita lakukan untuk mengidentifikasi kebutuhan belajar murid kita? Apa yang perlu dipertimbangkan?'
Soal 'Sebagai guru, Apa yang Dapat Kita Lakukan untuk Mengidentifikasi Kebutuhan Belajar Murid-murid Kita? Apa Saja yang Perlu Dipertimbangkan?' dapat Anda jumpai dalam Modul 2.3 Platform Merdeka Mengajar atau PMM.
Ketika dihadapkan dengan Modul 2.3 Platform Merdeka Mengajar atau PMM, Anda perlu berpikir kritis.
Dengan berpikir kritis, Anda akan dengan mudah mengerjakan soal yang dimaksud.
Namun, jika Anda masih kesulitan dalam menyelesaikan soal tersebut, simaklah artikel ini hingga tuntas.
Pasalnya, artikel ini menyajikan jawaban terakurat dan terupdate dari soal yang dimaksud.
Baca juga: Jawaban Manakah Motivasi yang Terkuat Mendasari Tindakan Anda? Modul 1.4 Tugas 2.1 Guru Penggerak
Melalui artikel ini Anda dapat menemukan contoh jawaban yang dapat Anda kembangkan sendiri.
Meski demikian, alangkah baiknya Anda mengerjakan soal tersebut terlebih dahulu sesuai kemampuan Anda.
Simaklah penjelasan berikut ini!
Baca juga: Jelaskan Strategi Apa yang Anda Terapkan untuk Menanamkan Disiplin Positif! Modul 1.4 Guru Penggerak
Soal:
Sebagai guru, Apa yang Dapat Kita Lakukan untuk Mengidentifikasi Kebutuhan Belajar Murid-murid Kita? Apa Saja yang Perlu Dipertimbangkan?
Jawaban:
Sebagai guru, mengidentifikasi kebutuhan belajar murid-murid adalah langkah penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang efektif dan mendukung perkembangan mereka.
Berikut beberapa langkah dan pertimbangan yang bisa diambil:
Baca juga: Jawaban Bahasa Inggris Kelas 12 Hal 12-13 Kurikulum Merdeka, Activity B.3: Bujang Beji & Bukit Kelam
1. Pengamatan Langsung
- Amati Perilaku dan Partisipasi: Perhatikan bagaimana siswa berinteraksi selama pelajaran, apakah mereka aktif bertanya, berpartisipasi, atau cenderung diam dan pasif.
- Analisis Pekerjaan: Tinjau tugas-tugas dan ujian mereka untuk memahami di mana letak kekuatan dan kelemahan mereka.
Sumber: Tribunnews.com
| Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 9 Halaman 38 Pengertian Hak dan Kewajiban Menurut Para Tokoh Ahli |
|
|---|
| Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 41 44 Tujuan Pemerintah Menyediakan Perpustakaan dan TBM |
|
|---|
| Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 42 Peran dan Fungsi Lembaga dalam Pelestarian Sumber Daya Alam |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 51 Carilah Makna Kata Inovasi, Kriteria, Klaim |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 8 Halaman 50 How did Monita Celebrate Her Independence Day? |
|
|---|
