Apa Nilai yang Bertentangan dalam Studi Kasus Pak Frans Guru Matematika? Modul 3.1 Guru Penggerak

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Simaklah jawaban terakurat dari soal 'Apa nilai-nilai yang saling bertentangan dalam studi kasus Pak Frans Guru Matematika?'

Soal 'Apa nilai-nilai yang saling bertentangan dalam studi kasus Pak Frans Guru Matematika?' dapat Anda jumpai dalam Eksplorasi Konsep Modul 3.1 Guru Penggerak.

Ketika dihadapkan dengan soal Pendidikan Guru Penggerak, Anda diminta untuk berpikir kritis.

Dengan berpikir kritis, Anda akan dengan mudah mengerjakan soal yang dimaksud.

Namun, jika Anda masih kesulitan dalam menyelesaikan soal tersebut, simaklah artikel ini hingga tuntas.

Pasalnya, artikel ini menyajikan jawaban terakurat dan terupdate dari soal yang dimaksud.

Melalui artikel ini Anda dapat menemukan contoh jawaban yang dapat Anda kembangkan sendiri.

Meski demikian, alangkah baiknya Anda mengerjakan soal tersebut terlebih dahulu sesuai kemampuan Anda.

Simaklah penjelasan berikut ini!

Kasus 1

Pak Frans merupakan guru matematika di SMP Karunia. Pak Frans dikenal sebagai guru yang rajin, ramah, penyabar, dan disukai murid-muridnya. Suatu hari ia sedang mengajar di kelas 8A, guru piket tergopoh-gopoh tiba di depan kelasnya dan mengatakan ada ayahnya Andreas, salah satu murid di kelas 8A di ruang tamu sekolah.

Guru piket mengatakan pada pak Frans bahwa ayahnya Andreas ingin menjemput Andreas dan memintanya untuk membantunya bekerja di ladang.

Ia juga mengatakan bahwa ayah Andreas datang sambil marah-marah bahkan mengacung-acungkan parang. Pak Frans pun memanggil Andreas dan mengatakan bahwa ia dijemput ayahnya pulang.

Andreas langsung memohon sambil menangis agar Pak Frans tidak mengizinkan ia pulang bersama ayahnya. Andreas berkata ia ingin belajar di sekolah dan ia takut dimarah-marahi oleh ayahnya bila membantu ayahnya di ladang, bila melakukan kesalahan sedikit saja. Pak Frans bimbang, antara memenuhi permintaan Andreas atau tidak.