Siapa yang Harus Memegang Kendali Proses Pembelajaran Murid? Ini Jawaban Modul 3.3 Guru Penggerak

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Inilah jawaban dari soal 'Menurut Ibu/Bapak, siapakah yang seharusnya memegang kendali terhadap proses pembelajaran murid?'

Soal 'Menurut Ibu/Bapak, siapakah yang seharusnya memegang kendali terhadap proses pembelajaran murid?' dapat Anda  jumpai dalam Modul 3.3 Guru Penggerak.

Pertanyaan Modul 3.3 tersebut ditujukan untuk setiap Calon Guru Penggerak di Indonesia.

Ketika disajikan soal dalam modul Pendidikan Guru Penggerak, Anda diminta untuk berpikir cermat.

Dengan begitu, Anda bisa mengerjakan soal tersebut dengan lancar.

Jika Anda merasa kesulitan saat mengerjakan pertanyaan dalam modul ini, artikel ini adalah jawabannya.

Baca juga: Jawaban Soal Langkah Restitusi Apa saja yang Sudah Dijalankan Ibu Santi? Modul 1.4 Guru Penggerak

Anda dapat menemukan jawaban terakurat dari soal tersebut dalam artikel ini.

Dengan begitu, Anda tak akan lagi kesulitan saat menyelesaikan soal tersebut.

Simak artikel ini hingga tuntas!

Baca juga: Bagaimana Cara Merumuskan Keyakinan Kelas? Simak Jawaban Terbaik Modul 1.4 Guru Penggerak

Soal:

Menurut Ibu/Bapak, siapakah yang seharusnya memegang kendali terhadap proses pembelajaran murid?

Jawaban:

Menurut saya, yang seharusnya memegang kendali terhadap proses pembelajaran murid adalah murid itu sendiri.

Kondisi tersebut didukung oleh peran guru untuk menuntun, membimbing, dan mengarahkan agar murid bisa mengembangkan potensi mereka.

Baca juga: Jawaban Soal Pendidikan Perspektif Global Ki Hajar Dewantara Menyebut Guru Hendaknya? Guru Penggerak

Selain itu, berikut jawaban dari pertanyaan-pertanyaan lain dalam Modul 3.3 lainnya, sebagai berikut:

Menurut Ibu/Bapak, dalam hal apa saja dan sebagai apa murid dapat mengambil kendali dalam berbagai program/kegiatan pembelajaran sekolah?

Jawaban:

Murid dapat mengambil kendali dalam berbagai program/kegiatan pembelajaran sekolah, misalnya dalam hal proses belajar mengajar murid dapat mengambil kendali dari segi bertanggung jawab pada diri sendiri untuk mengembangkan potensi mereka, serta sesuai dengan minat mereka dengan tuntunan dari guru.

Bagaimana peran dan keterlibatan murid dalam berbagai program/kegiatan pembelajaran sekolah dapat berkontribusi positif bagi lingkungan dan masyarakat?

Jawaban:

Peran dan keterlibatan murid dalam berbagai program/kegiatan pembelajaran sekolah dapat berkontribusi positif bagi lingkungan dan masyarakat, misalnya di sekolah murid diajarkan untuk keterampilan berinteraksi sosial secara positif, arif dan bijaksana.

Maka, pada lingkungannya diluar sekolah dan masyarakat, murid juga dapat terlibat dalam kerja bakti, bakti sosial, perkumpulan muda mudi, dan lainnya, sehingga mereka menjadi fasih dalam pergaulan positif.

Bagaimana kita dapat melibatkan komunitas dalam mendorong tumbuhnya kepemimpinan murid?

Jawaban:

Melibatkan komunitas dalam mendorong tumbuhnya kepemimpinan murid adalah langkah penting untuk menciptakan pemimpin masa depan yang efektif dan berkomitmen.

Komunitas dapat menjadi pendamping yang ideal dalam mendorong tumbuhnya kepemimpinan murid, karena dapat dijadikan sebagai sumber belajar nonformal untuk mengembangkan potensinya.

Dengan melibatkan komunitas secara aktif, murid tidak hanya mendapatkan kesempatan untuk belajar dan berlatih kepemimpinan, tetapi juga membangun hubungan yang memperkuat ikatan mereka dengan masyarakat sekitar.

Semoga artikel ini membantu!

Semoga beruntung!

(TribunNewsmaker/ TribunSumsel)