Jawaban Bagaimana Saya Membayangkan Penerapan Inkuiri Apresiatif dalam Konteks Pendidik? Soal PMM

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Yuk simak jawaban dari soal 'Bagaimana saya membayangkan penerapan inkuiri apresiatif dalam konteks pendidik?'

Soal 'Bagaimana saya membayangkan penerapan inkuiri apresiatif dalam konteks pendidik?' dapat Anda temukan dalam Platform Merdeka Mengajar atau PMM.

Pertanyaan dalam Platform Merdeka Mengajar ini ditujukan untuk bapak/ibu guru di Indonesia.

Saat dihadapkan dengan soal dalam Platform Merdeka Mengajar, Anda diminta untuk berpikir cermat.

Selain itu, Anda juga perlu memahami materi dan maksud dari pertanyaan tersebut.

Dengan begitu, Anda akan dengan mudah mengerjakan soal tersebut.

Baca juga: Kunci Jawaban Sebutkan Fitur di PMM yang Ada Artikel & Video untuk Pembelajaran Terpusat untuk Murid

Alangkah baiknya Anda dapat mengerjakan soal tersebut secara mandiri terlebih dahulu.

Namun, apabila Anda merasa kesulitan dalam mengerjakannya, maka Anda bisa mengakses artikel ini.

Pasalnya, artikel ini akan menyajikan kunci jawaban terbaik dari soal tersebut.

Maka dari itu, simaklah artikel ini hingga selesai!

Baca juga: Kunci Jawaban Soal Apakah Indikator Praktik Kinerja Semester 2 PMM Harus Berbeda dengan Semester 1?

Soal

Bagaimana saya membayangkan penerapan inkuiri apresiatif dalam konteks saya sehari-hari sebagai pendidik?

Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Post Test Modul 3 Platform Merdeka Mengajar PMM 2024, Sikap Terbuka Orang Tua

Jawaban:

Saya membayangkan untuk melakukan beberapa langkah di bawah ini untuk penerapan inkuiri apresiatif:

Membangun Hubungan dan Kepercayaan: Mulailah dengan membangun hubungan yang positif dengan siswa

- Aktivitas Pembelajaran Berbasis Pertanyaan: 

Desain aktivitas pembelajaran yang mendorong siswa untuk bertanya, menyelidiki, dan mengeksplorasi topik atau masalah tertentu

- Mendorong Kolaborasi dan Diskusi:

 Gunakan diskusi kelompok atau proyek kolaboratif untuk mendorong siswa untuk saling menghargai ide-ide dan kontribusi masing-masing. Berikan waktu untuk refleksi bersama di akhir diskusi.

- Memberikan Umpan Balik yang Membangun: 

Ketika memberikan umpan balik, fokuskan pada penguatan positif terhadap proses berpikir siswa, strategi yang mereka gunakan, atau penemuan yang mereka buat selama eksplorasi mereka, lalu berikan penghargaan

- Menghubungkan Pelajaran dengan Kehidupan Nyata: 

Bantu siswa untuk melihat koneksi antara apa yang mereka pelajari di kelas dengan kehidupan sehari-hari mereka atau pengalaman mereka sendiri

- Refleksi Diri: 

Sisipkan waktu untuk refleksi terstruktur, di mana siswa diminta untuk merenungkan apa yang mereka pelajari, bagaimana mereka merasa tentang proses pembelajaran, dan bagaimana mereka dapat menghubungkan pembelajaran tersebut dengan pengalaman mereka sendiri

- Menjadi Contoh Positif:

Dengan menghargai setiap siswa sebagai individu dengan cara saya berkomunikasi dan berinteraksi dengan mereka.

Saya menjadi teladan dalam memberikan umpan balik yang konstruktif dan mendukung.

Semoga artikel ini membantu!

Semoga beruntung!

(TribunNewsmaker.com/Tribunnews)