Referensi Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4 Budaya Positif, Pendidikan Guru Penggerak 2024

Setelah berkolaborasi, kami fokus mengerjakan tugas mandiri lagi di bagian 'Demonstrasi Kontekstual'

Pada kegiatan ini, saya diminta untuk mempraktikkan segitiga restitusi dengan dua kasus berbeda untuk kemudian diunggah di LMS.

Baca juga: Sebutkan Fitur di PMM yang Terdapat Artikel & Video untuk Pembelajaran Terpusat! Simak Jawabannya

Saat itu, saya mempraktikkan kasus murid yang sering terlambat datang ke sekolah dan murid yang selalu memakai baju tidak rapi.

Selanjutnya, masuk pada materi Elaborasi Pemahaman bersama instruktur nasional (sebutkan nama).

Instruktur memberikan penguatan tentang modul 1.4 budaya positif kemudian meminta kami membuat koneksi antar materi, mengaitkan materi sebelumnya dengan materi sekarang serta membuat kesimpulan.

Selain itu, saya diminta menjawab pertanyaan panduan dalam materi koneksi materi dan membuat tabel rancangan Aksi Nyata.

Aksi Nyata kemudian diunggah di LMS. Setelah itu, saya menjalani Post Test Modul 1.4 Budaya Positif.

Saya diberikan waktu satu jam untuk menjawab 20 soal pilihan ganda tentang materi Post Test Modul 1.4 Budaya Positif.

2. Feeling (Perasaan)

 Melihat banyaknya pertanyaan pada Eksplorasi kKonsep, saya merasa khawatir akan lama menyelesaikannya.

Namun saya percaya bisa menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut.

Kekhawatiran tidak selesai mengerjakan tugas juga saya rasakan ketika tugas kelompok pada ruang kolaborasi.

Dua kasus dengan pertanyaan tiap kasus 3-4 buah menurut saya itu cukup banyak dengan durasi waktu yang terbatas.

Untuk mengatasinya saya memutuskan untuk berani mengambil peran pengatur ritme kerja kelompok ini.

Jangan sampai terlalu lama berdiskusi pada 1-2 soal. Dengan begitu kelompok saya dapat selesai tepat waktu.