Kunci Jawaban
Soal & Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 4 Halaman 112: Makna Sila Pancasila di Lingkungan
Ayo perhatikan soal dan kunci jawaban mata pelajaran Pendidikan Pancasila kelas 4 halaman 112 bab 4 dalam buku Kurikulum Merdeka keluaran tahun 2023.
Editor: Listusista Anggeng Rasmi
2. Makna Sila Pancasila: Mengajak masyarakat untuk mencintai berbagai macam tradisi, bahasa, dan budaya suku bangsa di Indonesia demi menjaga keutuhan bangsa.
Praktik Baik di Lingkungan Masyarakat:
- Memperkenalkan budaya-budaya Indonesia ke luar negeri sama saja memajukan budaya-budaya Indonesia.
- Menumbuhkan rasa mencintai tanah air dan berusaha menjaga nama baik Indonesia.
- Tidak malu menggunakan bahasa daerah.
Penerapan Sila ke: Sila ke 3, Persatuan Indonesia

3. Makna Sila Pancasila: Masyarakat yang kehidupannya sejahtera, adil, dan makmur.
Praktik Baik di Lingkungan Masyarakat:
- Mengedepankan semangat kerjasama dan solidaritas dalam menjaga kesejahteraan bersama.
- Ikut berdonasi atau memberikan bantuan pada korban bencana alam atau kepada masyarakat yang membutuhkan bantuan.
- Berpartisipasi dalam kebijakan publik, proyek-proyek pembangunan, dan inisiatif sosial
- Tidak menggunakan hak milik orang lain.
Penerapan Sila ke: Sila ke 5, Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
4. Makna Sila Pancasila: Masyarakat dalam melaksanakan hasil kesepakatan harus dengan semangat kekeluargaan dan persaudaraan demi terciptanya kerukunan masyarakat.
Praktik Baik di Lingkungan Masyarakat:
Sumber: Tribunnews.com
Kunci Jawaban Fikih Kelas 11 Halaman 200-201 PAT Bab 7: Warisan dan Wasiat Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
Panduan Jawaban PAI Kelas 7 Halaman 218: Rajin Berlatih Bab 9 Kemudahan Beribadah kepada Allah |
![]() |
---|
Panduan Jawaban Bahasa Inggris Kelas 6 Halaman 159: Worksheet 6.1 Chapter 6 Our School Project |
![]() |
---|
Panduan Jawaban PAI Kelas 7 Halaman 216: Refleksi Sikap Spiritual dan Sosial, Aktivitas 9.9 |
![]() |
---|
Panduan Jawaban Fikih Kelas 11 Halaman 193–200: Soal PAT Warisan dan Wasiat Bab 7 |
![]() |
---|