Kunci Jawaban Pretest PembaTIK 2024 Level 2 Implementasi: Penerapan pendekatan TPACK oleh Guru

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Simaklah kunci jawaban terbaik dari Pretest PembaTIK 2024 level 2 implementasi yang di dalamnya terdapat soal mengenai penerapan pendekatan TPACK (Technological Pedagogical and Content Knowledge).

Ketika dihadapkan dengan soal Pretest PembaTIK 2024 level 2 implementasi, kalian dituntut untuk memahami TPACK.

Jika kalian telah memahaminya, maka bukanlah hal sulit bagi kalian untuk menuntaskan soal Pretest PembaTIK 2024 level 2 implementasi.

Dalam menghadapi soal Pretest PembaTIK 2024 level 2 implementasi, kalian dituntut untuk berpikir kritis.

Melalui berpikir kritis, tentu Anda akan dengan mudah mengerjakan soal tersebut.

Maka dari itu cobalah untuk berpikir kritis ketika mengerjakan pertanyaan tersebut.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 6 Halaman 44 Kurikulum Merdeka: Panggung Dunia Eko Supriyanto

Jika Anda masih merasa kesulitan dalam menjawab soal tersebut, simaklah artikel berikut ini.

Artikel ini akan menyajikan referensi kunci jawaban terbaik untuk menjawab sejumlah pertanyaan yang tersaji.

Cobalah mengerjakan soal ini secara jujur terlebih dahulu.

Baca juga: Jawaban Terakurat Soal Pretest Modul 2 Guru Penggerak, Proses Percakapan Pak Wahyu & Pak Diman

1. Seorang guru IPA menyelenggarakan pembelajaran dengan memanfaatkan beberapa media berbasis web. Proses pembelajaran dilakukan secara sinkronus di kelas dan asinkronus. Penerapan pendekatan TPACK yang dilakukan guru tersebut sesuai dengan pernyataan berikut ….
A. pembelajaran inkuiri dan berbasis aneka sumber memanfaatkan teknologi digital
B. kemampuan teknologi guru tidak diperlukan saat pembelajaran asinkronus
C. pembelajaran sinkronus dan asinkronus dilakukan karena keterbatasan teknologi
D. model SOLE menerapkan pendekatan teknologi, keaktifan guru (teacher-centered)
E. pembelajaran sinkronus melalui kelas digital dilakukan di ruang kelas konvesional

Jawaban: A. pembelajaran inkuiri dan berbasis aneka sumber memanfaatkan teknologi digital

Baca juga: Jawaban Apa yang Jadi Persamaan Pemikiran Para Pendiri Bangsa? PKN Kelas 11 Hal 28 Kurikulum Merdeka

2. Seorang guru IPA menyelenggarakan pembelajaran dengan memanfaatkan beberapa media berbasis web. Proses pembelajaran dilakukan secara sinkronus di kelas dan asinkronus. Penerapan pendekatan TPACK yang dilakukan guru tersebut sesuai dengan pernyataan berikut ….
A. pembelajaran inkuiri dan berbasis aneka sumber memanfaatkan teknologi digital
B. kemampuan teknologi guru tidak diperlukan saat pembelajaran asinkronus
C. pembelajaran sinkronus dan asinkronus dilakukan karena keterbatasan teknologi
D. model SOLE menerapkan pendekatan teknologi, keaktifan guru (teacher-centered)
E. pembelajaran sinkronus melalui kelas digital dilakukan di ruang kelas konvesional

Jawaban: A. pembelajaran inkuiri dan berbasis aneka sumber memanfaatkan teknologi digital

3. Salah satu peranan yang dapat dilakukan oleh dinas pendidikan daerah sebagai pemangku kebijakan untuk mendukung implementasi pembelajaran digital adalah ...
A. Memastikan semua sekolah memilih web sekolah dan pendataan terpusat
B. Mendata semua guru, tenaga kependidikan, dan peserta didik sebagai penerima bantuan TIK
C. Mendaftarkan semua sekolah di daerahnya menjadi sekolah penggerak
D. Mengganti kurikulum yang berlaku dengan membuat desentralisasi kurikulum digital
E. Memastikan infrastruktur dan perangkat pembelajaran digital merata aksesnya

Jawaban: E. Memastikan infrastruktur dan perangkat pembelajaran digital merata aksesnya