Contoh Analisis Demonstrasi Kontekstual Modul 3.2 Pemimpin dalam Pemberdayaan Sumber Daya: Tugas PMM

Guru membagi siswa untuk berdiskusi tentang kelas impian yang dapat menjadi penyemangat belajar.

Murid menggambarkan kelas yang nyaman sesuai dengan yang mereka bayangkan.

• JABARKAN RENCANA

Guru mengajak murid berkontribusi menentukan kebutuhan akan kelas yang mereka impikan.

• ATUR EKSEKUSI

Murid diberi kesempatan berkontribusi untuk menentukan pembagian tugas dalam kelompok.

Guru bersama murid berdiskusi waktu pelaksanaan.

5. Apa peran pemimpin yang tergambar dalam tayangan video?

Peran yang tergambar dalam video tersebut adalah guru sebagai pemimpin pembelajaran berperan sebagai MANAJER dengan melakukan peran diantaranya sebagai berikut:

1.Planning : Merencanakan
2.Organizing : Membagi tugas
3.Actuating : Menggerakkan
4.Controlling : Mengawasi

Selain itu, guru juga menunjukkan keberpihakannya terhadap murid, hal ini diwujudkan dengan adanya dialog dua arah / diskusi bersama murid dalam pengambilan keputusan.

6. Apa saja modal utama yang dimanfaatkan oleh pemimpin pembelajaran dalan tayangan video? lalu bagaimana pemanfataannya?

• MODAL MANUSIA

Guru dan murid yang aktif, kreaktif dan mandiri serta berkolaborasi dalam mewujudkan kelas yang menyenangkan.

• MODAL FISIK

Ruang kelas yang bisa dibuat menjadi ruang kelas yang menyenangkan.

• MODAL LINGKUNGAN / ALAM

Beberapa bahan alam yang bisa digunakan untuk menghias kelas seperti daun kering, biji-bijian, dll

• MODAL FINANSIAL 

Menggunakan beberapa kertas, lem, dan alat kebutuhan lainnya yang disediakan oleh sekolah,
dimana kebutuhan tersebut dibeli menggunakan anggaran sekolah.

Untuk file PDF klik Contoh Demontrasi Kontekstual Modul 3.2.

*) Disclaimer:

Kunci jawaban di atas hanya hanya digunakan sebagai panduan bagi Guru Penggerak.

Soal bersifat terbuka sehingga memungkinan ada jawaban lainnya.

Semoga artikel ini membantu!

Semoga beruntung!

(TribunNewsmaker.com/TribunSumsel)