Sadar Tantangan & Penyebabnya Berada Dalam Kendali Diri Serta Dampaknya, Jawaban Merdeka Mengajar

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Mari simak jawaban dari soal 'Sadar tantangan dan penyebabnya berada di dalam kendali diri serta dampaknya!' yang tersaji dalam Platform Merdeka Mengajar atau PMM.

Soal  'Sadar tantangan dan penyebabnya berada di dalam kendali diri serta dampaknya!' tersebut dapat diakses melalui Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Dalam hal ini, Kepala Sekolah harus mengisi catatan pada Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Saat dihadapkan dengan soal tersebut, Anda diminta untuk berpikir secara cermat.

Dengan berpikir cermat, bukanlah hal yang sulit bagi Anda untuk menyelesaikan pertanyaan yang dimaksud.

Tapi, apabila Anda masih merasa kesulitan dalam menyelesaikan pertanyaan tersebut, artikel ini adalah jawabannya.

Baca juga: Komponen Sikap Reflektif yang Dimiliki Pendidik Menurut Harrington, Jawaban PembaTIK Level 2 2024

Pasalnya, artikel ini akan menyajikan jawaban terakurat dari pertanyaan tersebut.

Namun, alangkah baiknya kerjakanlah pertanyaan tersebut secara mandiri dan jujur terlebih dahulu.

Dengan begitu, Anda dapat mengukur kemampuan Anda dalam mengerjakan soal.

Jika kesulitan, simaklah artikel ini hingga tuntas.

Baca juga: Manfaat Komunitas Belajar Adalah? Jawaban Post Test Pengaruh Komunitas Praktisi Kompetensi Guru

Soal: 

Sadar tantangan dan penyebabnya berada di dalam kendali diri serta dampaknya.

Contoh ulasannya mengenai:

1. Menjelaskan penyebab tantangan yang berasal dari kemampuan atau keterbatasan dirinya, bukan dari faktor eksternal.

2. Menjelaskan dampak kualitas pembelajaran yang dirasakan murid disertai data, bukti lapangan, riset, atau rapor pendidikan).

Contoh Jawaban:

1. Menjelaskan penyebab tantangan yang berasal dari kemampuan atau keterbatasan dirinya, bukan dari faktor eksternal.

Catatan Kepala Sekolah:

Guru telah menjelaskan penyebab tantangan berasal dari kemampuan atau keterbatasan dirinya bukan dari faktor ekternal. Namun, penting untuk diakui bahwa setiap guru memiliki kekuatan dan kelemahan masing-masing.

Tantangan yang kita hadapi dalam mengajar tidak selalu berkorelasi dengankemampuan atau keterbatasan diri kita. Bahkan guru-guru yang paling berpengalaman sekalipun akan menghadapi banyak tantangan pembelajaran di dalam kelas. Dengan meningkatkan kesadaran kita akan kemampuan dan keterbatasan diri sendiri, kita dapat menjadi guru yang lebih efektif dan berdaya tahan dalam menghadapi berbagai tantangan ketika melaksanakan pembelajaran di kelas.

Terima kasih atas dedikasi dan semangat Anda dalam memberikan pendidikan yang terbaik bagi siswa-siswa kita.

2. Menjelaskan dampak kualitas pembelajaran yang dirasakan murid disertai data, bukti lapangan, riset, atau rapor pendidikan).

Catatan Kepala Sekolah:

Guru telah menjelaskan bahwa penyebab tantangan berasal dari kemampuan atau keterbatasan dirinya, dan kualitas pembelajaran berdampak kepada rapor pendidikan. Tapi penting untuk memperhatikan bahwa tidak semua hambatan berasal dari faktor eksternal.

Terkadang, keterbatasan diri kita sendiri atau kurangnya kemampuan dalam mengelola kelas dan menyampaikan materi dapat menjadi penyebab utama dari berbagai kesulitan yang kita hadapi.

Melalui kesadaran akan keterbatasan diri kita dan komitmen untuk terus belajar dan berkembang, kita dapat memberikan pengalaman pembelajaran yang lebih bermakna dan efektif bagi siswa-siswa kita. Terimakasih atas dedikasi dan komitmen Anda dalam memajukan pendidikan di sekolah ini.

Semoga artikel ini membantu!

Semoga beruntung!

(TribunNewsmaker.com/Tribunnews)