Breaking News:

Kunci Jawaban

Teks Non Fiksi Dapat Dipakai di Mata Pelajaran? Jawaban Post Test Platform Merdeka Mengajar Modul 3

Inilah jawaban dari soal 'Teks non fiksi dapat digunakan pada mata pelajaran?' yang tersaji dalam Post Test Modul 3 Platform Merdeka Mengajar.

Penulis: Dika Pradana
Editor: Dika Pradana
Edit by TribunNewsmaker / Freepik
Jawaban 'Teks non fiksi dapat digunakan pada mata pelajaran?' yang tersaji dalam Post Test Modul 3 Platform Merdeka Mengajar. 

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Inilah jawaban dari soal 'Teks non fiksi dapat digunakan pada mata pelajaran?' yang tersaji dalam Post Test Modul 3.

Pertanyaan 'Teks non fiksi dapat digunakan pada mata pelajaran?' ini dapat Anda kerjakan dalam Platform Merdeka Mengajar atau PMM.

Soal yang tersaji dalam Platform Merdeka Mengajar atau PMM ini ditujukan untuk guru di Indonesia.

Dalam mengerjakan soal dalam Platform Merdeka Mengajar atau PMM tersebut, Anda diminta untuk berpikir kritis

Dengan berpikir kritis, Anda akan dengan mudah menuangkan jawaban terbaik yang Anda miliki.

Jika Anda masih kesulitan mengerjakan soal tersebut, Anda tak perlu cemas.

Baca juga: Asesmen Formatif Pembelajaran Bertujuan Untuk? Jawaban Modul 3.2 Strategi Belajar: Pintar Kemenag

Jawaban 'Teks non fiksi dapat digunakan pada mata pelajaran?' yang tersaji dalam Post Test Modul 3 Platform Merdeka Mengajar.
Jawaban 'Teks non fiksi dapat digunakan pada mata pelajaran?' yang tersaji dalam Post Test Modul 3 Platform Merdeka Mengajar. (Edit by TribunNewsmaker / Freepik)

Pasalnya, artikel ini menyajikan jawaban terakurat dan terupdate dari soal yang dimaksud.

Meski demikian, alangkah baiknya kalian mengerjakan soal tersebut terlebih dahulu sesuai kemampuan kalian.

Simaklah penjelasan berikut ini!

Baca juga: Berikan Argumentasi Sila Pancasila Memiliki Keterkaitan! Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 11

Jawaban 'Teks non fiksi dapat digunakan pada mata pelajaran?' yang tersaji dalam Post Test Modul 3 Platform Merdeka Mengajar.
Jawaban 'Teks non fiksi dapat digunakan pada mata pelajaran?' yang tersaji dalam Post Test Modul 3 Platform Merdeka Mengajar. (Merdeka Mengajar / www.sman2.sch.id)

Post Test

Soal 1

Teks non fiksi dapat digunakan pada mata pelajaran ...

A. Sejarah
B. Bahasa Indonesia
C. Fisika
D. Semua benar

Jawaban: D. Semua benar

Soal 2

Berikut merupakan ciri dari teks non fiksi. Kecuali ....

A. Menceritakan kejadian yang pernah terjadi
B. Berdasarkan data
C. Bersifat formal dan fleksibel
D. Bersifat faktual

Jawaban: C. Bersifat formal dan fleksibel

Soal 3

Pak Domi melakukan aktivitas yang dapat membangun berbagai sasaran literasi. Saat ini ia melihat beberapa referensi, yaitu ...

Aktivitas:

  • Membaca nyaring cerita terbuka
  • Melontar pertanyaan pemantik
  • Menulis kosa kata sulit
  • Membaca teks

Sasaran:

A. Menambah wawasan kosa kata
B. Membangun kemampuan menyimak
C. Membangun kemampuan menjawab kontekstual
D. Membangun pemahaman membaca.

Pasangkanlah aktivitas dan sasaran literasi yang sesuai untuk meningkatkan kompetensi literasi peserta didik!

A. 1A, 2B, 3C, 4D
B. 1B, 2C, 3A, 4D
C. 1C, 2D, 3A, 4B
D. 1D, 2A, 3B, 4C

Jawaban: B. Membangun kemampuan menyimak

Jawaban 'Teks non fiksi dapat digunakan pada mata pelajaran?' yang tersaji dalam Post Test Modul 3 Platform Merdeka Mengajar.
Jawaban 'Teks non fiksi dapat digunakan pada mata pelajaran?' yang tersaji dalam Post Test Modul 3 Platform Merdeka Mengajar. (Merdeka Mengajar)

Soal 4

Apakah yang dimaksud dengan teks fiksi?

A. Rangkaian kata-kata yang berdasarkan kenyataan, dan berisi khayalan
B. Rangkaian ata-kata yang berdasarkan kenyataan, dan tidak berisi khayalan
C. Rangkaian ata-kata yang tidak berdasarkan kenyataan, dan tidak berisi khayalan
D. Rangkaian ata-kata yang tidak berdasarkan kenyataan, dan berisi khayalan

Jawaban: D. Rangkaian ata-kata yang tidak berdasarkan kenyataan, dan berisi khayalan.

Soal 5

Dibawah ini kriteria teks Fiksi sebagai bahan untuk Literasi, adalah ...

A. Keterbacaan
B. Tema dan isi cerita
C. Panjang cerita 
D. Semua jawaban benar

Jawaban: D. Semua jawaban benar.

Soal 6

Saat kita memulai pembelajaran dengan menggunakan teks non fiksi, kemudian kita menyadari bahwa murid belum dapat menjawab pertanyaan terkait pemahaman cerita, apa yang perlu kita lakukan?

A. Membiarkan saja karena murid pasti berubah
B. Langsung memberi tahu jawaban kepada peserta didik agar ia menjadi paham akan ceritanya
C. Mengajak untuk bertanya pada temannya terkait cerita apa yang tadi telah dibaca
D. Melakukan asesmen awal pembelajaran kembali untuk mengetahui kemampuan dan pengetahuan awal peserta didik.

Jawaban: D. Melakukan asesmen awal pembelajaran kembali untuk mengetahui kemampuan dan pengetahuan awal peserta didik.

Soal 7

Aktivitas:

  • Membuat infografis akan sejarah impor dunia
  • Membuat dummy/pemodelan akan jual beli pasar modern
  • Riset untuk meneliti proses ekspor impor dari masa ke masa
  • Membuat poster ajakan membeli barang dari luar negeri
  • Membuat pertunjukkan/role play terkait kebijakan kenaikan BBM di Indonesia
  • Dari 5 pilihan aktivitas di atas, pilihalh 2 yang menurut Ibu dan Bapak dapat menguatkan kemampuan literasi di kelas sejarah.

A. 1 dan 2
B. 2 dan 4
C. 1 dan 3
D. 3 dan 5

Jawaban: C. 1 dan 3

Semoga artikel ini membantu!

Semoga beruntung!

Sumber: guru.kemdikbud.go.id.

(TribunNewsmaker.com/Dika Pradana)

Tags:
kunci jawabanPost TestPlatform Merdeka MengajarModul 3
Berita Terkait
AA

BERITA TERKINI

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved