Kunci Jawaban
Bagaimana Guru Menyesuaikan Metode Pengajaran dengan Keberagaman Budaya? Jawaban Modul 3 PPABK PMM
Berikut ini jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Keragaman Peserta Didik Modul 3 PPABK di Platform Merdeka Mengajar.
Editor: Dika Pradana
Bagaimana peran teknologi dalam menciptakan fleksibilitas dalam pembelajaran dapat mendukung peserta didik dengan kebutuhan khusus?
Jawaban: Dengan menyediakan perangkat dan aplikasi yang mendukung akses dan partisipasi peserta didik berkebutuhan khusus
Soal 8
Bagaimana guru dapat memberikan dukungan khusus bagi peserta didik dengan kebutuhan khusus?
Jawaban: Menyediakan program pendukung dan bantuan sesuai kondisi peserta didik
Soal 9
Bagaimana Bapak/Ibu guru dapat menciptakan lingkungan kelas yang mendukung keberagaman peserta didik?
Jawaban: Menyediakan berbagai metode pengajaran serta kegiatan yang mendukung minat dan kebutuhar peserta didik
Soal 10
Mengapa ruang belajar harus dapat diakses oleh semua peserta didik, sesuai dengan prinsip fleksibilitas?
Jawaban: Demi mendukung keberagaman peserta didik

Cerita Refleksi
Sekolah Anda baru pertama kali menerima peserta didik disabilitas sensorik netra dan disabilitas sensorik rungu, Peserta didik tersebut ternyata menjadi salah satu anak didik yang Bapak/Ibu belajarkan dan ini kali pertama Bapak/Ibu memiliki peserta didik disabilitas.
Apa yang akan Bapak/Ibu lakukan untuk mengenalkan keragaman ini pada peserta didik pada umumnya dan pada orang tua peserta didik di kelas yang Anda ajar?
Jawaban:
Bahas Soal A School Parade, Kupas Tuntas Jawaban Bahasa Inggris Kelas 8 Halaman 50 |
![]() |
---|
Bahasan Peta Pemikiran Pendiri Bangsa tentang Pancasila, Inilah Jawaban PKN Kelas 11 Halaman 28 & 29 |
![]() |
---|
Bahas Soal 'Kilion and His Bright Amdui Village', Kupas Tuntas Bahasa Inggris Kelas 12 Halaman 42-45 |
![]() |
---|
Buku Pendidikan Pancasila Kelas 11: Jawaban Soal Esai Bab 1 Halaman 20 Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 64: Worksheet 1.20 Pertanyaan tentang Cenderawasih |
![]() |
---|