Mengapa Murid Perlu Dilibatkan Menyusun Instrumen Asesmen Projek Profil? Jawaban Soal Modul 3 PMM

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Inilah jawaban dari soal 'Mengapa murid perlu dilibatkan dalam menyusun instrumen asesmen projek profil?'

Soal  'Mengapa murid perlu dilibatkan dalam menyusun instrumen asesmen projek profil?' dapat Anda kerjakan dalam Post Test Modul 3 Platform Merdeka Mengajar atau PMM.

Pertanyaan yang tersaji dalam Modul 3 Platform Merdeka Mengajar atau PMM ini ditujukan untuk guru di Indonesia.

Ketika dihadapkan dengan soal dalam Platform Merdeka Mengajar, Anda diminta untuk berpikir kritis.

Dengan begitu, Anda bisa mengerjakan soal tersebut dengan lancar.

Jika Anda merasa kesulitan saat mengerjakan pertanyaan dalam modul ini, artikel ini adalah jawabannya.

Baca juga: Apa yang Dimaksud Anak Cerdas Istimewa Berbakat Istimewa CIBI? Jawaban Post Test Merdeka Mengajar

Anda dapat menemukan jawaban terakurat dari soal tersebut dalam artikel ini.

Dengan begitu, Anda tak akan lagi kesulitan saat menyelesaikan soal tersebut.

Simak artikel ini hingga tuntas!

Baca juga: Bagaimana Faktor Lingkungan Berkontribusi Perbedaan Individual Murid? Jawaban Post Test PMM 2025

Topik Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila: Contoh Praktik

Modul Mengelola Projek Profil

Post Test

Soal 1

Mengapa murid perlu dilibatkan dalam menyusun instrumen asesmen projek profil?

A. Supaya dari awal murid paham tentang minat dan kemampuannya yang akan dikembangkan
B. Supaya murid paham bahwa dirinya mampu untuk mandiri
C. Supaya guru bisa mendapatkan penilaian yang lebih objektif
D. Supaya menghindarkan guru dari kekeliran dalam penilaian

Jawaban: A. Supaya dari awal murid paham tentang minat dan kemampuannya yang akan dikembangkan.

Soal 2

Setelah memilih tema projek, satuan pendidikan dapat memilih topik Apakah yang dimaksud dengan topik projek?

A. Topik merupakan is utama yang ditetapkan pemerintan
B. Topik adalah suatu pokok persoalan vang dihadapi masarakat sekitar sekolah sebagai turunan dari tema yang sudah dipilih
C. Topik adalah capaian tujuan yang ditetapkan oleh guru dalam projek profil
D. Topik merupakan pokok persoalan yang harus diselesaikan peserta didik sebelum memulai projek profil

Jawaban: B. Topik adalah suatu pokok persoalan vang dihadapi masarakat sekitar sekolah sebagai turunan dari tema yang sudah dipilih.

Soal 3

Selain memetakan dan menyusun potensi sumber belajar, kegiatan lain yang dapat dilakukan agar persiapan observasi menjadi matang yaitu ...

A. Mencari pengertian observasi dan tujuan dari observasi
B. Menyusun daftar pertanyaan sebagai instrumen atau alat observasi
C. Menyusun data sumber pembelajaran projek
D. Meringkas data hasil observasi

Jawaban: B. Menyusun daftar pertanyaan sebagai instrumen atau alat observasi.

Soal 4

Observasi merupakan bagian pokok dari alur pembelajaran berprojek. Berikut adalah tujuan dari observasi, kecuali ...

A. Untuk memperluas pengalaman berteman dalam berprojek
B. Untuk mendapatkan pengetahuan atau informasi yang memperkuat tujuan projek
C. Untuk mendapatkan pengetahuan atau informasi yang objektif
D. Untuk mendapatkan alternatif pengetahuan atau informasi baru

Jawaban: A. Untuk memperluas pengalaman berteman dalam berprojek

Soal 5 

Jurnal guru merupakan catatan proses kegiatan pendampingan harian yang dilakukan guru terhadap murid dalam menjalankan projek. Apa manfaat jurnal guru dalam asesmen?

A. Sebagai dokumen intensitas pendampingan
B. Sebagai data asesmen perkembangan harian murid
C. Sebagai pelengkap laporan saja.
D. Sebagai bagian dari syarat fasilitasi kegiatan murid

Jawaban: B. Sebagai data asesmen perkembangan harian murid

Soal 6

Salah satu tujuan dari refleksi diri adalah membuka kesadaran peserta didik terhadap persoalan yang terjadi di lingkungan sekitar peserta didik. Selain itu, apa tujuan lain dari refleksi diri peserta didik bersama guru dalam proses pembelajaran projek profil?

A. Refleksi merupakan momen yang bertujuan membangun dialog kesetaraan antara guru dan peserta didik
B. Refleksi diri dimaksudkan sebagai momen pengakuan peserta didik sebagal subjek pemelajaran
C. Refleksi diri dimaksudkan sebagai kegiatan penentu perkembangan kedewasaan emosi peserta didik
D. Refleksi diri dimaksudkan sebagai kegiatan bagi peserta didik untuk menentukan produk karya yang ingin dihasilkan

Jawaban: A. Refleksi merupakan momen yang bertujuan membangun dialog kesetaraan antara guru dan peserta didik

Semoga artikel ini membantu!

Semoga beruntung!

Kerjakan soal ini secara mandiri terlebih dahulu.

Dengan begitu Anda dapat mengukur kecerdasan Anda.

Sumber: guru.kemdikbud.go.id

(TribunNewsmaker.com/Dika Pradana)