Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 12 Hal 29 Kurikulum Merdeka: The Breakers Limitations Gurung Mali

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Inilah jawaban dari soal Bahasa Inggris Kelas 12 halaman 29 Kurikulum Merdeka yang di dalamnya terdapat sebuah teks yang harus dicermati dengan baik.

Ketika mengerjakan soal Bahasa Inggris Kelas 12 halaman 29 Kurikulum Merdeka, kalian akan disuguhkan sebuah teks berjudul ' The Breakers of Limitations From Gunung Mali'.

Dalam hal ini, kalian dituntut untuk memahami isi dari teks 'The Breakers of Limitations From Gunung Mali'.

Apabila kalian telah memahaminya, maka bukanlah hal yang sulit untuk menyelesaikan soal yang dimaksud.

Dalam mengerjakan soal tersebut, kalian diminta untuk berpikir kritis.

Dengan berpikir kritis, kalian akan dengan mudah mengerjakan tugas Bahasa Inggris Kelas 12 halaman 29 Kurikulum Merdeka yang dimaksud.

Tapi, apabila kalian masih merasa kesulitan dalam menyelesaikan pertanyaan tersebut, artikel ini adalah jawabannya.

Baca juga: Jawaban Bahasa Inggris Kelas 12 Hal 29 Kurikulum Merdeka: Breakers of Limitations from Gurung Mali

Pasalnya, artikel ini akan menyajikan jawaban terakurat dari pertanyaan tersebut.

Namun, alangkah baiknya kerjakanlah soal tersebut secara mandiri dan jujur terlebih dahulu.

Dengan begitu, kalian dapat mengukur kemampuan kalian dalam mengerjakan soal.

Jika kesulitan, simaklah artikel ini hingga tuntas.

Baca juga: The Breakers of Limitations from Gurung Mali, Kunci Jawaban Soal Bahasa Inggris Kelas 12 Halaman 29

ACTIVITY A6 

Discuss the questions in a group of 3 or 4.

1. Who are the characters?

2. When did the story take place?

3. Where did the story take place?

4. What happened to the characters?

5. What challenges did the characters encounter in the story? 

6. How did the characters solve the problem?

7. How was the ending of the story?

8. What do you learn from the story?

ANSWER

1. Nayau and friends.

2. Some time in the past.

3. The village of Gunung Mali in Sintang district of West Kalimantan. 

4. The inexistence of electricity in his village.

5. Some people did not agree with the characters’ idea to build micro hydropower for their village.

6. He convinced others to support his idea for their village’s goodness.

7. It ended in a happy ending when the village enjoyed the electricity.

8. I learned that togetherness can break through limitations that we have.

Semoga artikel ini membantu!

Semoga beruntung!

Cobalah kerjakan soal ini dengan jujur!

Sumber: Buku Bahasa Inggris: Life Today untuk kelas 12 SMA/MA, Unit 1 'Narrative Text: The Story of a Friendly Future'.

(TribunNewsmaker.com/Dika Pradana)