Bagaimana Pendidikan Inklusif Berbeda dari Model Pendidikan Tradisional? Modul 3 Topik 2 PPG 2024

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Inilah kunci jawaban dari soal 'Bagaimana pendidikan inklusif berbeda dari model pendidikan tradisional?'

Pertanyaan 'Bagaimana pendidikan inklusif berbeda dari model pendidikan tradisional?' ini dapat Anda temukan dalam Modul 3 Topik 2 Pendidikan Profesi Guru atau PPG 2024.

Modul 3 Topik 2 Pendidikan Profesi Guru atau PPG 2024 ini dapat Anda kerjakan dengan mengakses Platform Merdeka Mengajar atau PMM.

Saat dihadapkan dengan soal tersebut, Anda diminta untuk berpikir secara cermat.

Dengan berpikir cermat, bukanlah hal yang sulit bagi Anda untuk menyelesaikan pertanyaan yang dimaksud.

Tapi, apabila Anda masih merasa kesulitan dalam menyelesaikan pertanyaan tersebut, artikel ini adalah jawabannya.

Baca juga: Kunci Jawaban Modul 2 Topik 2 Pendidikan Profesi Guru/PPG 2024, Kompetensi Sosial Menurut CASEL

Pasalnya, artikel ini akan menyajikan jawaban terakurat dari pertanyaan tersebut.

Namun, alangkah baiknya kerjakanlah soal tersebut secara mandiri dan jujur terlebih dahulu.

Dengan begitu, Anda dapat mengukur kemampuan Anda dalam mengerjakan soal.

Jika kesulitan, simaklah artikel ini hingga tuntas.

Baca juga: The Person Who Examines the Patient’s Disease is the? 49+Soal & Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 6

1. Apa yang dimaksud dengan pendidikan inklusif? 

A. Membatasi partisipasi peserta didik berkebutuhan khusus 
B. Memisahkan peserta didik berkebutuhan khusus dari peserta didik lain 
C. Menciptakan lingkungan belajar yang mendukung semua peserta didik, termasuk yang berkebutuhan khusus 
D. Meniadakan peran guru dalam kelas inklusif E. Hanya berfokus pada aspek akademis 

Jawaban: C 

2. Bagaimana pendidikan inklusif berbeda dari model pendidikan tradisional? 

A. Menyediakan pembelajaran eksklusif untuk peserta didik berkebutuhan khusus 
B. Memisahkan peserta didik berkebutuhan khusus ke dalam kelas khusus 
C. Membatasi akses peserta didik berkebutuhan khusus ke fasilitas sekolah 
D. Mengintegrasikan semua peserta didik ke dalam lingkungan belajar yang sama 
E. Hanya berfokus pada kelompok peserta didik tertentu 

Jawaban: D 

3. Metode rumah Apa yang menjadi tujuan utama pendidikan inklusif? 

A. Meniadakan perbedaan di antara peserta didik 
B. Meningkatkan prestasi akademis hanya untuk peserta didik berkebutuhan khusus 
C. Memberikan pendidikan eksklusif bagi peserta didik berkebutuhan khusus 
D. Menciptakan lingkungan belajar yang mendukung semua peserta didik 
E. Hanya fokus pada aspek sosial peserta didik 

Jawaban: D 

4. Mengapa penting bagi guru untuk memiliki pemahaman mendalam tentang kebutuhan peserta didik berkebutuhan khusus dalam konteks pendidikan inklusif? 

A. Tidak berdampak pada kualitas pengajaran 
B. Hanya perlu untuk guru khusus 
C. Meningkatkan kemampuan guru dalam memberikan dukungan yang tepat 
D. Mengabaikan perbedaan di antara peserta didik 
E. Hanya relevan untuk kepala sekolah 

Jawaban: C 

5. Apa peran kolaborasi antara guru dan guru pendidikan khusus dalam konteks pendidikan inklusif? 

A. Memisahkan tanggung jawab antara guru dan spesialis pendidikan 
B. Tidak berdampak pada kemajuan peserta didik 
C. Meningkatkan komunikasi dan pemberian dukungan bagi peserta didik berkebutuhan khusus 
D. Mengabaikan keberagaman peserta didik 
E. Hanya sebagai formalitas administratif 

Jawaban: C 

CERITA REFLEKTIF

Bapak/Ibu Guru, sebelum kita mengakhiri modul ini mari kita merenung sejenak mengenai hal menarik apa yang Bapak/Ibu Guru dapatkan dari modul ini? Apa saja praktik baik yang sudah Bapak/Ibu lakukan di modul ini? Dan renungkanlah apa yang ingin Bapak/Ibu lakukan supaya menjadi lebih baik lagi dalam memahami modul ini?

Jawaban: 

Hal yang menarik dari modul ini adalah kita harus bisa memenuhi kebutuhan siswa berkebutuhan khusus tanpa menyampingkan siswa normal. Praktik baik yang sudah saya lakukan adalah memberikan layanan tambahan pelajaran pada anak yang slow learner/lamban belajar. Yang saya lakukan supaya menjadi lebih baik adalah membaca referensi tentang anak inklusi dan sharing bersama rekan sejawat untuk menemukan sara untuk memenuhi siswa berkebutuhan khusus.

Semoga artikel ini membantu!

Semoga beruntung!

(TribunNewsmaker.com/TribunSumsel)