Breaking News:

Kunci Jawaban

Aspek yang Tidak Perlu Ada pada Teks Iklan Adalah? 48+Soal & Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12

Simak latihan soal dan kunci jawaban mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 12 SMA/ SMK hingga MA. Terdapat 50 soal pilihan ganda yang bisa dikerjakan.

Kolase Tribunnewsmaker.com/ Freepik
Kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 12, semester 1. 

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Simak latihan soal dan kunci jawaban mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 12 SMA/ SMK hingga MA. Terdapat 50 soal pilihan ganda yang bisa dikerjakan.

Perhatikan baik-baik soal dan kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 12 SMA/ SMK hingga MA semester 1. Siswa sebaiknya banyak mengerjakan latihan soal agar lancar menghadapi ujian semester.

Berikut ini latihan soal dan kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 12:

1. Perhatikan teks cerita sejarah berikut ini!
Pada masa orde baru, politik luar negeri Indonesia dikembalikan pada politik bebas aktif yang sesuai dengan Pancasila dan UUD 1945. Dengan demikian, Indonesia segera memulihkan hubungan dengan negara-negara tetangga.

Di antaranya adalah penghentian konfrontasi dengan Malaysia. Pemulihan hubungan diplomatik tersebut merupakan hasil perundingan yang dilakukan Wakil Perdana Menteri Malaysia, Tun Abdul Razak, dan Menteri Luar Negeri Indonesia, Adam Malik. Perundingan tersebut berlangsung di Bangkok pada 29 Mei hingga 1 Juni 1966.

Kata bercetak miring pada teks cerita sejarah di atas memiliki makna ....
A. penjajahan
B. permusuhan
C. penguasaan
D. perdebatan
E. persaingan
Jawaban : B

Baca juga: Carilah Sekitar Lima Teks Prosedur! Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP Halaman 99

Soal dan kunci jawaban mata Pelajaran pelajaran Bahasa Indonesia
Soal dan kunci jawaban mata Pelajaran pelajaran Bahasa Indonesia (Freepik/@ pikisuperstar)

2. Naskah berita yang ditulis dengan baik akan sesuai dengan pernyataan berikut ini, yaitu ....
A. Informasi di dalam naskah berita mengandung opini penulisnya.
B. Gaya bahasa di dalam naskah berita banyak mengandung istilah asing.
C. Naskah berita ditulis dengan gaya bahasa yang mudah dimengerti serta memuat unsur 5W+1H
D. Naskah berita memuat teks dari banyak peritiwa dengan data yang kurang kuat.
E. Naskah berita berisi kabar angin yang dikumpulkan dari banyak sumber.
Jawaban : C

3. Berikut ini peristiwa yang cocok dijadikan sebuah berita adalah ....
A. Seorang ibu yang pergi pagi-pagi sekali ke pasar.
B. Seorang supir angkot yang menunggu mobilnya penuh dengan penumpang.
C. Rumput lapangan sepakbola yang hijau.
D. Guru sedang membuat laporan di kantornya.
E. Seorang pelajar tunadaksa memenangkan olimpiade matematika se-Indonesia.
Jawaban : E

4. Di bawah ini merupakan contoh kalimat dalam naskah berita, kecuali ....
A. Siswa SMA Mekar Harum sudah bisa membuat aplikasi Android yang bermanfaat.
B. Banyak nelayan urung untuk berlayar di lautan karena cuaca yang tidak stabil
C. Kabakaran terjadi pada pukul empat pagi dan menyebabkan banyak korban luka-luka
D. Banya perusahaan raksasa internet dunia mulai membuka kantor perwakilannya di Indonesia.
E. Pengertian dari media sosial adalah media dalam jaringan yang menghubungkan banyak orang dari berbagai penjuru dunia.
Jawaban : E

5. Di antara pilihan berikut, pernyataan yang paling benar terkait unsur 5W+1H adalah ....
A. Apa, Siapa, Di mana, Kapan, Mengapa, dan Bagaimana
B. Apa, Siapa, Lantas, Apabila, Kapan, dan Mengapa
C. Apa, Siapa, Bagaimana, Dimana, Kapan, dan Mungkin
D. Bagaimana, Di mana, Kapan, Apabila, Mungkin dan Mengapa
E. Di mana, Kapan, Mengapa, Lantas, Bisa Jadi, dan Mungkin
Jawaban : A

6. Prof. Dr. Sartono Kartodirdjo
Prof. Dr. Sartono Kartodirdjo adalah seorang sejarawan penting yang dimiliki Indonesia. Ia merupakan lulusan Universitas Indonesia tahun 1957. Gelar magisternya diperoleh dari Yale University Amerika, sedangkan gelar doktornya diraih dari Universitas Amsterdam dengan predikat cum laudepada 1968. Sartono menjadi dosen di Jurusan Sejarah Fakultas Sastra Universitas Gadjah Mada (UGM) sejak tahun 1957 hingga 1973. Setelah itu, ia diangkat sebagai direktur Pusat Penelitian dan Studi Pedesaan dan Kawasan hingga tahun 1981. Ia juga pernah menjabat sebagai koordinator nasional UNESCO dan ahli peneliti pada Institute of South East Asian Studies di Singapura.

Ia dikenal sebagai ahli dalam revolusi sejarah, khususnya revolusi petani. Tekadnya yang besar dalam menulis sendiri sejarah Indonesia bertujuan agar sejarah Indonesia tidak ditulis ulang oleh peneliti dan sejarawan asing. Menurutnya, hal tersebut dikhawatirkan membuat sejarah Indonesia ditulis dalam konsep Barat. Maka, tidak heran jika Sartono dikenal sebagai sejarawan yang memiliki sikap idealis. Ia juga kerap memunculkan kritik sosial dengan dilandasi ilmu pengetahuan. Kritiknya seringkali dilontarkan untuk menunjukkan keberpihakannya pada kaum miskin yang terpinggirkan.

Bukti bahwa Sartono merupakan sejarawan idealis adalah ....
A. menulis sendiri sejarah Indonesia
B. mengkhawatirkan orang lain menulis sejarah Indonesia
C. menghalangi sejarawan asing menulis sejarah Indonesia
D. mengkhawatirkan sejarah ditulis dengan konsep Barat
E. melarang sejarawan asing menulis sejarah Indonesia
Jawaban : A

7. Pada masa imperialisme di Indonesia, pemerintah Belanda terus melakukan upaya perbaikan ekonomi. Pada tahun 1829, seorang tokoh bernama Johannes Van de Bosch mengajukan usulan kepada Raja Belanda untuk melakukan penanaman tanaman yang akan laku di pasar dunia. Penanaman itu dilakukan di seluruh tanah jajahan, termasuk Indonesia. Tanah jajahan dianggap sebagai tanah yang menguntungkan bagi negeri induk. Proses penanaman pun dilakukan secara paksa. Dengan demikian, perekonomian Belanda segera pulih, bahkan meningkat.

Istilah yang tepat untuk mengganti ungkapan bercetak miring pada teks di atas adalah ....
A. koloni
B. kolonial
C. kolonialisme
D. kolonisme
E. kolonialisasi
Jawaban : A

Halaman
1234
Tags:
kunci jawabanBahasa IndonesiaKelas 12iklanSemester 1
Rekomendasi untuk Anda
AA

BERITA TERKINI

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved