Soal & Kunci Jawaban IPAS kelas 6 SD/MI Halaman 108, Gerakan Apa yang Bisa Terjadi di Benda Langit?

Berikut ini soal dan kunci Jawaban IPAS kelas 6 SD/MI halaman 108 Kurikulum Merdeka,  gaya tarik menarik antara Bumi, Bulan, dan Matahari

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Pada soal dan kunci Jawaban IPAS kelas 6 SD/MI halaman 108 Kurikulum Merdeka, terdapat soal yang berhubungan dengan hubungan antara Bumi, Bulan, dan Matahari. 

Bagian soal dan kunci Jawaban IPAS kelas 6 SD/MI halaman 108 Kurikulum Merdeka merupakan bagian dari Bab 5 yang berjudul Menjelajahi Bumi dan Antariksa.

Pada soal dan kunci Jawaban IPAS kelas 6 SD/MI halaman 108 Kurikulum Merdeka, anak-anak diminta untuk menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan interaksi antara ketiga benda langit tersebut, serta faktor yang membuat Bumi dan Bulan tetap berada dalam orbitnya.

Di bagian ini, anak-anak diminta untuk mengerjakan soal "Mari Refleksikan" yang dirancang untuk membantu siswa memahami konsep gravitasi dan peran gaya tarik menarik antara Bumi, Bulan, dan Matahari.

Sebelum mencari jawaban di sumber lain, anak-anak disarankan untuk mencoba menjawab soal tersebut terlebih dahulu secara mandiri, guna melatih kemampuan berpikir kritis dan pemahaman mereka terhadap materi yang telah dipelajari.

Baca juga: Sistem Saraf yang Menghubungkan Otak & Seluruh Bagian Tubuh , 25+ Kunci Jawaban PAS IPAS Kelas 6 SD

Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 Halaman 108 Kurikulum Merdeka

Mari Refleksikan

1. Gerakan apa yang bisa terjadi pada benda langit?

Jawaban: Rotasi dan revolusi.

2. Bagaimana hubungan antara Bumi, Bulan, dan Matahari?

Jawaban: Bumi berevolusi terhadap Matahari. Bulan berevolusi terhadap Bumi, mengikuti Bumi berevolusi terhadap Matahari.

Baca juga: Soal & Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 SD Halaman 30 Kurikulum Merdeka, SDA Indonesia Jadi Incaran Eropa

3. Mengapa waktu revolusi Bulan terhadap Bumi lebih pendek dibanding revolusi Bumi terhadap Matahari?

Jawaban: Karena jarak Bumi ke Matahari lebih jauh sehingga lintasannya juga lebih panjang.

4. Bagaimana pengalaman kalian dalam membuat sebuah model di kegiatan ini? Apakah kalian bisa merasakan fungsinya?