Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Prakarya Kelas 9 SMP Halaman 10 11 : Identifikasi Kerajinan Berbasis Media Campuran
Pelajari kunci jawaban Prakarya Kelas 9 SMP halaman 10 11 Kurikulum 2013 : Identifikasi kerajinan berbasis media campuran dengan penyederhanaan bentuk
Editor: Tim TribunNewsmaker
Pelajari kunci jawaban Prakarya Kelas 9 SMP halaman 10 11 Kurikulum 2013 : Identifikasi kerajinan berbasis media campuran dengan penyederhanaan bentuk.
TRIBUNNEWSMAKER.COM - Pelajari kunci jawaban Prakarya Kelas 9 SMP semester 2 halaman 10 dan 11 Kurikulum 2013 ini disediakan untuk membantu siswa. Pada soal tersebut, siswa diminta untuk mengidentifikasi kerajinan berbasis media campuran dengan penyederhanaan bentuk. Sebelum melihat kunci jawaban, siswa diharapkan untuk mengerjakan soal secara mandiri terlebih dahulu. Buku Prakarya Kelas 9 SMP Kurikulum 2013 ini ditulis oleh Dewi Sri Handayani Nuswantari, Sukri Faroki, Yenti Rokhmulyenti, dan Sri Sarmini.
Kunci jawaban Prakarya kelas 9 semester 2 halaman 10 dan 11
TUGAS 3
Identifikasi Produk Kerajinan Berbasis Media Campuran dengan Penyederhanaan Bentuk
- Beraneka bentuk karya kerajinan berbasis media campuran yang disederhanakan bentuknya dan karakteristik apa saja yang dapat kalian jelaskan.
- Jika menemui hal lain tambahkanlah pada kolom baru.
- Ungkapkan perasaan yang timbul terhadap karunia Tuhan berdasarkan produk kerajinan berbasis media campuran tersebut.
(Lihat LK-1)
LEMBAR KERJA-1 (LK-1)
Nama Anggota Kelompok: (diisi sesuai peserta didik)
Kelas: (diisi sesuai peserta didik)
Mengidentifikasi kerajinan berbasis media campuran dengan penyederhanaan bentuk
Jawaban:
1. Bentuk: Pot Bunga
Fungsi: Fungsi hias
Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Prakarya Kelas 9 SMP Halaman 6, Observasi Kerajinan Bahan Keras Nusantara
Apa yang dikurangi atau ditambah: Ditambahkan dengan aksen seperlunya agar bisa menjadi hiasan di dalam atau di luar ruangan
Teknik: Teknik yang digunakan adalah dengan menambahkan kaki-kaki agar pot tersebut bisa berdiri.
2. Bentuk: Sandal dari kayu
Fungsi: Fungsi pakai
Apa yang dikurangi atau ditambah: Disederhanakan untuk kemudian dijadikan sebagai hiasan di dalam ruangan.
Teknik: Teknik yang digunakan adalah dengan memadukan bahan dari kayu dan lugam agar menjadi penyangga sandal kayu tersebut.
3. Bentuk: Hiasan meja yang terbuat dari kerang
Fungsi: Fungsi hias
Baca juga: Berapakah Kandungan Gizi Protein pada Daging Sapi? 29+ Soal & Kunci Jawaban Prakarya Kelas 9 SMP
Apa yang dikurangi atau ditambah: Ditambahkan dengan aksen seperlunya agar kemudian bisa berfungsi sebaga hiasan ruangan.
Teknik: Teknik yang digunakan adalah membentuk sedemikian rupa agar terdapat kaki sehingga hiasan bisa berdiri.
4. Bentuk: Teko keramik
Fungsi: Fungsi pakai
Apa yang dikurangi atau ditambah: Disederhanakan sehingga bisa berfungsi sebagai hiasan di dalam ruangan
Teknik: Teknik puter adalah suatu teknik pembuatan keramik dengan menggunakan alat putar yang dapat menghasilkan banyak bentuk yang simetris dan bervariasi.
Baca juga: Keris Adalah Kerajinan yang Biasanya Dibuat dari Bahan? 48+ Soal & Kunci Jawaban Prakarya Kelas 9
*) Disclaimer:
- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
(TribunNewsMaker.com/ Kufifah/ Tribunnews.com/Nurkhasanah)
| jawaban Bahasa Indonesia kelas 8 halaman 102: Lima Contoh Kalimat Berantonim Dan Bersinonim |
|
|---|
| Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 1 Halaman 7 Kurikulum Merdeka: Mimi … Karena Bonekanya Rusak |
|
|---|
| Jawaban Bahasa Indonesia Halaman 7 8 Kelas 8: Apakah Perilaku Penumpang Berbeda Beda |
|
|---|
| Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 48: Apakah Pembersih Tangan Ini Baik Digunakan? |
|
|---|
| Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 45 Kurikulum Merdeka: Bagaimana Cara Virus Corona Menyebar? |
|
|---|