Presentasikan Hasil Diskusi Materi Kolonialisme dan Imperialisme, IPS Kelas 8 SMP Halaman 167

Berikut ini soal dan kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Sosial alias IPS kelas 8 SMP halaman 167 Kurikulum Merdeka

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Perhatikan dengan baik soal dan kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Sosial alias IPS kelas 8 SMP halaman 167 Kurikulum Merdeka, pada bagian Aktivitas 6: perubahan masyarakat masa kolonialisme dan pendudukan Jepang yang harus dikerjakan anak-anak.

Pada bagian soal dan kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Sosial alias IPS kelas 8 SMP halaman 167 Kurikulum Merdeka ini dari Buku IPS Kelas 8 Kurikulum Merdeka, yang diterbitkan oleh Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, anak-anak akan mempelajari tema 3 yang berjudul Nasionalisme dan Jati Diri Bangsa.

Pada bagian soal dan kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Sosial alias IPS kelas 8 SMP halaman 167 Kurikulum Merdeka , anak-anak diminta untuk mengerjakan soal yang membahas perubahan masyarakat selama masa kolonialisme dan pendudukan Jepang.

Lebih tepatnya pada Aktivitas 6 ini mengarah pada pemahaman perubahan sosial, ekonomi, dan budaya yang terjadi di Indonesia pada periode kolonialisme dan pendudukan Jepang.

Anak-anak harus terlebih dahulu mengerjakan soal secara mandiri untuk melatih pemahaman pelajaran IPS sebelum mengerjakan soal-soal ini.

Baca juga: Soal & Kunci Jawaban IPS Kelas 8 SMP Halaman 166, Mind Maping Kehidupan Kolonialisme & Imperialisme

Kunci jawaban Buku IPS Kelas 8 halaman 167 Kurikulum Merdeka

Lembar Aktivitas 6: Aktivitas kelompok

1. Bentuklah kelompok yang beranggotakan 4 orang tiap kelompok.

2. Carilah informasi yang berkaitan dengan materi Kolonialisme dan Imperialisme terutama penjajahan bangsa Barat dan pendudukan Jepang.

3. Setelah mencari informasi, tiap kelompok mendapat satu pembahasan tema untuk dikaji lebih dalam.

4. Tema 1 membahas perubahan kehidupan masyarakat pada masa kolonialisme dan pendudukan Jepang dari aspek geografi, Tema 2 dari aspek ekonomi, dan seterusnya.

5. Diskusikan bersama dengan teman dalam kelompok dan mintalah bimbingan guru.

6. Sajikan hasil diskusi kelompok di kertas plano atau manila.

7. Presentasikan hasil diskusi di depan teman-temanmu.

Baca juga: Alasan Indonesia Jadi Tujuan Penjelajahan Samudra, Kunci Jawaban IPS Kelas 8 SMP Halaman 146