Kunci Jawaban
Tulis Kotak dengan Uraian Struktur Retorika Teks Diskusi, Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Hal 138 139
Berikut ini soal dan kunci jawaban pelajaran Bahasa Indonesia kelas 9 SMP/MTs halaman 138 dan 139, menganalisis teks diskusi
Editor: Talitha Desena
Berikut ini soal dan kunci jawaban pelajaran Bahasa Indonesia kelas 9 SMP/MTs halaman 138 dan 139, menganalisis teks diskusi
TRIBUNNEWSMAKER.COM - Perhatikan dengan baik bagian soal dan kunci jawaban pelajaran Bahasa Indonesia kelas 9 SMP/MTs halaman 138 dan 139.
Di bagian soal dan kunci jawaban pelajaran Bahasa Indonesia kelas 9 SMP/MTs halaman 138 dan 139, anak-anak diminta untuk mempelajari model teks diskusi, yang bertujuan untuk mengasah kemampuan mereka dalam menyusun dan menganalisis teks diskusi dengan baik.
Sebelum memeriksa bagian soal dan kunci jawaban pelajaran Bahasa Indonesia kelas 9 SMP/MTs halaman 138 dan 139, diharapkan anak-anak mencoba terlebih dahulu menjawab soal secara mandiri, untuk melatih kemampuan berpikir kritis dan keterampilan menulis mereka.
Kunci jawaban yang disediakan bertujuan sebagai panduan bagi orang tua atau wali dalam mengoreksi pekerjaan anak, agar dapat memberikan umpan balik yang tepat dan bermanfaat.
Dengan demikian, meskipun kunci jawaban tersedia, penting bagi anak-anak untuk lebih dahulu berusaha memahami materi dan mengerjakan soal secara mandiri.
Kunci jawaban ini juga membantu orang tua dalam memastikan bahwa anak telah memahami konsep dan struktur teks diskusi yang dimaksud.
Baca juga: Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Halaman 93: Teks Lukisan Affandi dan Novel Student Hidjo
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 138-139

Pendahuluan
Antitawuran
Dunia pendidikan khususnya pendidikan tingkat menengah terlibat dalam permasalahan yang tidak sederhana, kekerasan di kalangan pelajar. Tawuran antar pelajar menjadi hantu menakutkan yang harus segera diatasi oleh semua pihak yang terlibat.
Kelompok yang menamakan diri antitawuran ini jumlahnya bahkan tidak sedikit. Kegiatan tawuran yang dianggap tidak bermanfaat pun dicoba untuk dilihat dari berbagai perspektif.
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Halaman 111 112, Informasi dalam Teks Eksplanasi

Gagasan Utama
Memang tidak mudah menyelesaikan persoalan yang sudah berlangsung sejak lama. Akan tetapi, kita tetap harus berkomitmen kuat menjadi bagian dari kelompok masyarakat yang antitawuran. Tawuran merupakan penyakit masyarakat yang harus diberantas secepatnya karena menyebabkan banyak kerugian baik kerugian materi bahkan ancaman hilangnya nyawa.
Memilih untuk bersikap antitawuran jauh lebih bermanfaat dibandingkan melakukan yang sebaliknya. Dengan menentang tawuran, mereka mendedikasikan diri untuk melakukan tindakan yang lebih bermanfaat, seperti belajar dan bekerja keras untuk mencapai prestasi dan mengukir masa depan yang lebih baik.
Baca juga: Sampaikan Pendapat Kalian untuk Poster Kedua, Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP/MTs Halaman 135 136 137

Sumber: Tribunnews.com
Prediksi Soal ANBK Kelas 5: Literasi Apa Perbedaan Latar Yang Terdapat Dalam Puisi Tersebut |
![]() |
---|
Prediksi Soal dan Jawban ANBK Kelas 5 Literasi: Apa Yang Membuat Aldo Kecewa? |
![]() |
---|
Prediksi Soal Dan Jawaban Kelas 5 Literasi: Di Istana, Jendana Merasa Takut Karena |
![]() |
---|
Predikdi Soal Dan Jawaban ANBK Kelas 5 Literasi: Mengapa para siswa merasa senang? |
![]() |
---|
Prediksi Soal ANBK Kelas 5 Nurmerasi: Fajar memiliki sebuah kebun dengan panjang 12 meter |
![]() |
---|