Soal & Kunci jawaban PKN Kelas 9 SMP Halaman 138 139, Tantangan dalam Melestarikan Kearifan Lokal

Berikut ini soal dan kunci jawaban pelajaran Pendidikan Pancasila alias PKN Kelas 9 SMP halaman 138-139 Kurikulum Merdeka, melestarikan kearifan lokal

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Mari kita belajar bagian soal dan kunci jawaban pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan alias PKN Kelas 9 SMP halaman 138-139 Kurikulum Merdeka, yang berfokus pada pentingnya menjaga dan melestarikan tradisi, kearifan lokal, serta budaya dalam masyarakat global.

Dalam bagian soal dan kunci jawaban pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan alias PKN Kelas 9 SMP halaman 138-139 Kurikulum Merdeka, anak-anak akan diajak untuk memahami bagaimana nilai-nilai budaya dan kearifan lokal harus dipertahankan di tengah pesatnya perkembangan globalisasi, yang membawa pengaruh besar terhadap kehidupan masyarakat.

Soal dan kunci jawaban pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan alias PKN Kelas 9 SMP halaman 138-139 Kurikulum Merdeka bertujuan untuk memupuk kesadaran anak-anak mengenai pentingnya melestarikan warisan budaya Indonesia yang sudah ada sejak lama, meskipun dunia semakin terhubung dan terbuka.

Pada halaman-halaman tersebut, anak-anak akan belajar cara-cara melestarikan budaya dan tradisi Indonesia yang memiliki peran penting dalam membentuk identitas bangsa.

Artikel kunci jawaban yang disediakan dapat menjadi referensi yang berguna agar siswa lebih mudah memahami materi yang disampaikan dan memberikan panduan yang tepat dalam proses belajar. 

Baca juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 9 SMP Halaman 140, Membaca dan Mencermati Artikel

Berikut kunci jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 9 Halaman 138-139 Kurikulum Merdeka: 

Bab 4: Menjaga dan Melestarikan Tradisi, Kearifan Lokal, serta Budaya dalam Masyarakat Global

Uji Kompetensi 

Pertanyaan:

1. Siapakah tokoh yang berpendapat bahwa tradisi merupakan adat kebiasaan yang dilakukan turun-temurun dan masih terus dilakukan dalam masyarakat dan berbeda-beda di setiap tempat atau di setiap suku?

2. Terdapat tiga karakteristik pembagian dari Sibarani. Apakah itu?

3. Menurut Pudjiastuti, di Indonesia terdapat sesuatu yang merupakan sumber kearifan lokal dan memuat nilai-nilai kehidupan sosial budaya bangsa pada masa lalu. Apakah itu?

4. Istilah ini dimaknai sebagai cipta, rasa, dan karsa. Apakah istilah yang dimaksud?

5. Apakah yang dimaksud dengan kemampuan berpikir dan mental untuk menghasilkan ilmu pengetahuan serta sistem ilsafat dalam masyarakat?