Analogi Atom dan Unsur! Kunci Jawaban Soal IPA Kelas 8 SMP Halaman 140 Kurikulum Merdeka

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Bagi siswa kelas 8 SMP yang sedang mempelajari mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dengan Kurikulum Merdeka, tentu sudah tidak asing lagi dengan tugas yang ada pada halaman 140, khususnya pada bagian “Ayo Cari Aktivitas 5.4”.

Nah, untuk membantu kamu memahami materi dan menyelesaikan tugas dengan lebih mudah, berikut ini disajikan pembahasan lengkap sebagai kunci jawaban yang bisa dijadikan acuan belajar.

Tidak hanya sebagai panduan dalam mengerjakan soal, artikel ini juga dapat membantu memperdalam pemahaman terhadap materi yang sedang dipelajari.

Pembahasan ini disusun secara ringkas, jelas, dan tetap mengacu pada isi buku pelajaran.

Dengan begitu, kamu bisa belajar secara mandiri namun tetap berada di jalur yang benar sesuai kurikulum.

Perlu diingat, gunakan kunci jawaban ini dengan bijak. Jadikan sebagai referensi untuk memeriksa jawaban sendiri atau sebagai bahan diskusi bersama teman belajar, bukan untuk menyalin secara langsung tanpa memahami isinya.

Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 8 Halaman 24 Kur-Mer : Melakukan Riset Sel Punca

Mengutip dari Basbahanajar Youtube Channel, inilah kunci jawaban soal IPA kelas 8 SMP halaman 140 Kurikulum Merdeka, tugas Ayo Cari Aktivitas 5.4.

Ayo Cari Aktivitas 5.4

Analogi Atom dan Unsur

Ambillah selembar kertas berukuran A4. Kalian akan membagi-bagi kertas tersebut dengan ukuran potongan yang sama besar dan sama bentuk. Kalian boleh menggunakan metode apapun, syaratnya hanya dua:

1. Semua potongan berukuran dan berbentuk sama.

2. Seluruh kertas terpotong dan potongan yang kalian hasilkan adalah potongan terkecil yang dapat kalian buat.

Gunakan pengukur panjang untuk mengetahui berapa ukuran terkecil yang dapat dibuat dari kertas tersebut. Bandingkan hasilnya dengan hasil percobaan temanmu. Setelah itu, jawablah pertanyaan berikut.

1. Apa metode membagi yang kalian pilih?

2. Jelaskan dengan singkat langkah-langkah yang kalian lakukan.

3. Berapa ukuran terkecil yang dapat kalian buat?

4. Dari semua teman sekelas, berapa ukuran terkecil yang dihasilkan?

5. Adakah teman yang memotong dengan cara yang sama denganmu? Apakah hasilnya sama?

6. Berapa orang teman yang dapat menghasilkan potongan terkecil?

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Halaman 123: Menyebutkan Sifat-Sifat Cahaya dan Cara Membuktikannya!

Jawaban :

1. Menggunakan metode lipat berulang.

2. Langkah-langkah:

- Lipat kertas menjadi dua secara vertikal.

- Lipat lagi menjadi dua secara horisontal.

Teruskan proses lipatan hingga tidak dapat dilipat lagi. Potong sepanjang lipatan dengan ukuran yang tetap.

3. Bergantung pada seberapa banyak lipatan dilakukan, tetapi misalnya, mungkin sekitar 1 cm x 1 cm.

4. Tergantung pada jumlah lipatan yang dilakukan oleh masing-masing teman.

5. Mungkin ada teman yang menggunakan metode yang sama, tetapi hasilnya dapat bervariasi tergantung pada jumlah dan cara lipatan.

6. Bergantung pada seberapa banyak teman yang menggunakan metode lipat berulang. Beberapa teman mungkin mencoba cara yang berbeda.

(Tribunnewsmaker.com/Sriwijaya Post)