Kunci Jawaban
Kunci Jawaban PPG 2025 Refleksi Modul 1 Topik 2 Pembelajaran Berdiferensiasi: Ekspresikan Pengalaman
Inilah soal dan kunci jawaban PPG 2025 Refleksi Modul 1 Topik 2 Pembelajaran Berdiferensiasi: Ekspresikan Pengalaman
Editor: Listusista Anggeng Rasmi
Kunci Jawaban PPG 2025 Refleksi Modul 1 Topik 2 Pembelajaran Berdiferensiasi: Ekspresikan Pengalaman
TRIBUNNEWSMAKER.COM - Artikel ini menyajikan kunci jawaban untuk Bapak/Ibu guru peserta Pendidikan Profesi Guru (PPG).
Kunci jawaban tersebut diperuntukkan bagi Modul 1.2 yang membahas cerita reflektif tentang pembelajaran berdiferensiasi.
Di akhir Modul 1.2, setiap guru akan dihadapkan pada tugas menulis refleksi pembelajaran mengenai penerapan pembelajaran berdiferensiasi.
Modul ini dapat diakses melalui platform Ruang Guru dan Tenaga Kependidikan (Ruang GTK).
Melalui Ruang GTK, guru dapat membuka materi lengkap beserta petunjuk penugasan Modul 1.2.
Contoh jawaban pada artikel ini berfungsi sebagai referensi yang membantu guru memahami format dan isi refleksi.
Dengan memakai referensi ini, Bapak/Ibu guru dapat menanggapi pertanyaan serupa secara lebih efektif.
Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Latihan Pemahaman Modul 1 Topik2 PPG 2025: Prinsip-Pembelajaran Berdiferensiasi
Soal:
Sebelum mengakhiri sesi pada topik ini, ekspresikan pengalaman yang Bapak/Ibu miliki selama menjadi guru dalam merancang pembelajaran yang berorientasi pada pembelajaran berdiferensiasi melalui cerita reflektif.
Ceritakan bagaimana merencanakan pembelajaran berdiferensiasi yang relevan di kelas Bapak/Ibu Guru, sehingga diyakini dapat diimplementasikan untuk mencapai tujuan pembelajaran?
Jawaban Versi Pertama:
Setelah mendalami konsep pembelajaran berdiferensiasi dan pendekatan Understanding by Design (UbD), saya semakin memahami pentingnya menyesuaikan konten, proses, dan produk pembelajaran agar sesuai dengan kebutuhan siswa yang beragam.
Kolaborasi antara UbD dan diferensiasi membuka peluang untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih relevan dan bermakna.
Meski demikian, saya menyadari bahwa saya masih perlu memperdalam penerapan konsep ini secara konkret di ruang kelas.