Soal & Kunci Jawaban Cerita Reflektif Modul 2 Topik 4 PPG 2025, Ciptakan Lingkungan Positif di Kelas

Berikut ini soal dan kunci jawaban Cerita Reflektif Modul 2 Topik 4 PPG 2025, memberikan ruang bagi guru untuk mengevaluasi pengalaman

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Soal dan kunci jawaban Cerita Reflektif pada Modul 2 Pembelajaran Sosial Emosional (PSE) Topik 4: School Well-being dalam Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) tahun 2025 memberikan ruang bagi guru untuk mengevaluasi pengalaman mereka dalam menciptakan lingkungan belajar yang mendukung kesejahteraan siswa. 

Soal dan kunci jawaban Cerita Reflektif Modul 2 Topik 4 PPG 2025, pada bagian ini, bapak dan ibu guru diajak merefleksikan kembali berbagai situasi yang pernah dihadapi selama proses mendidik, terutama yang berkaitan dengan upaya menciptakan suasana kelas dan sekolah yang positif, aman, serta nyaman. 

Inilah soal dan kunci jawaban Cerita Reflektif Modul 2 Topik 4 PPG 2025, pertanyaan reflektif ini muncul setelah guru menyelesaikan Latihan Pemahaman dalam modul yang tersedia di platform Ruang Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK). 

Bagi guru yang mengalami kendala dalam merumuskan jawaban reflektif, kunci jawaban berikut ini dapat digunakan sebagai referensi untuk menggali inspirasi serta memperkuat pemahaman konsep school well-being.

Dengan memahami pentingnya kesejahteraan di lingkungan sekolah, guru diharapkan mampu membentuk iklim belajar yang lebih empatik, inklusif, dan mendukung tumbuh kembang seluruh peserta didik secara optimal.

Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Latihan Pemahaman Modul 2 Topik 4 PPG 2025, Meningkatkan School Well-Being

Berikut kunci jawaban Cerita Reflektif Modul 2 PSE Topik 4: School Well-being di Ruang GTK dalam PPG 2025.

Cerita Reflektif

Pada bagian ini Anda dapat merefleksikan kembali situasi selama Anda mendidik dan kemudian berusaha menciptakan lingkungan positif di kelas dan di sekolah. 

Kunci Jawaban: 

Selama ini, dalam setiap langkah saya mendidik, saya menyadari bahwa menciptakan lingkungan positif bukanlah tujuan yang dicapai dalam semalam, melainkan proses yang terus-menerus dan berkelanjutan. Ada banyak situasi yang telah menjadi pelajaran berharga dan memicu saya untuk terus berinovasi. 

Saya selalu berusaha menjadikan kelas saya sebagai ruang aman (safe space) di mana peserta didik merasa nyaman untuk belajar, berinteraksi, dan bahkan membuat kesalahan tanpa rasa takut dihakimi. Menciptakan lingkungan positif tidak hanya berhenti di pintu kelas. Saya juga berusaha berkontribusi pada skala sekolah. 

Refleksi ini memperkuat keyakinan saya bahwa kesejahteraan emosional adalah prasyarat bagi pembelajaran yang efektif, dan bahwa peran guru sebagai teladan, fasilitator, dan kolaborator sangatlah penting. Saya akan terus berkomitmen untuk belajar sepanjang hayat, mencari inspirasi dari berbagai pihak, dan berinovasi dalam menciptakan lingkungan sekolah yang tidak hanya positif, tetapi juga penuh dengan kegembiraan dan pertumbuhan bagi setiap individu di dalamnya. 

Baca juga: Soal & Kunci Jawaban Modul 2 PPG 2025, Cerita Reflektif: Alasan Mengapa Kolaborasi Mutlak Diperlukan

Kunci Jawaban Alternatif: 

Selama saya menjalani peran sebagai guru, saya menyadari bahwa tugas utama saya bukan hanya mengajar, tetapi juga menciptakan ruang belajar yang aman, nyaman, dan menyenangkan bagi peserta didik. Namun, saya juga belajar bahwa mewujudkan lingkungan yang positif bukanlah hal yang instan, melainkan sebuah proses panjang yang membutuhkan kesabaran, konsistensi, dan kepekaan