Jawaban PAI Kelas 11 Halaman 297 Kurikulum Merdeka: Peradaban Islam di Era Modern

Simak kunci jawaban PAI Kelas 11 halaman 297 Kurikulum Merdeka, membahas peradaban Islam pada masa modern dan dampaknya terhadap perkembangan dunia.

TRIBUNNEWSMAKER.COM – Simak, berikut ini merupakan kunci jawaban buku pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) kelas 11 SMA/SMK Kurikulum Merdeka halaman 297, karangan Abd. Rahman, dkk., terbitan Kemdikbud Ristek tahun 2021. Buku ini digunakan untuk membantu siswa memahami materi yang disampaikan dalam kurikulum merdeka.

Pada halaman 297, terdapat soal latihan pada Aktivitas 10.2 yang berfokus pada Peradaban Islam pada Masa Modern. Dalam soal ini, siswa diminta untuk menjawab pertanyaan terkait dengan perkembangan peradaban Islam di era modern dan dampaknya terhadap dunia saat ini.

Sebagai catatan, sebelum melihat kunci jawaban, siswa disarankan untuk terlebih dahulu menjawab soal secara mandiri. Kunci jawaban ini bertujuan memberikan panduan dan pembanding bagi orang tua atau wali dalam mengoreksi pekerjaan anak, sehingga dapat membantu mereka dalam memahami dan menguasai materi yang telah dipelajari.

Gambar Aktivitas 10.2
Bagaimana pendapatmu tentang gambar di atas dihubungkan dengan Peradaban Islam pada Masa Modern?

Jawaban :

Gambar 10.1 yang memperlihatkan KH. Ahmad Dahlan dan KH. Hasyim Asy’ari sedang nyantri di KH. Sholeh Darat di Semarang mencerminkan tradisi kuat umat Islam dalam menuntut ilmu.

Ini menunjukkan bahwa sejak dulu, ulama dan tokoh-tokoh Islam sudah menekankan pentingnya pendidikan sebagai pondasi membangun peradaban.

Gambar 10.2 yang menggambarkan semangat belajar untuk menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi menunjukkan bahwa umat Islam pada masa modern terus melanjutkan tradisi keilmuan.

Hal ini relevan dengan perintah dalam Islam untuk terus mencari ilmu demi kemajuan umat.

Gambar 10.3 tentang penelitian di laboratorium menggambarkan peran penting umat Islam dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

Ini mencerminkan bahwa di era modern, umat Islam tidak hanya mempelajari ilmu agama, tetapi juga aktif dalam riset dan inovasi di berbagai bidang sains dan teknologi.

Gambar 10.4 yang menunjukkan pelajar Muslim yang menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi menegaskan bahwa umat Islam harus mampu bersaing di tingkat global.

Hal ini sejalan dengan cita-cita peradaban Islam masa modern yang mengintegrasikan ilmu agama dan ilmu umum untuk kemajuan umat dan dunia.

Kesimpulan: