Catat! Simak Jawaban Modul 3 Topik 1 PPG 2025: Filosofi Pancasila dan Ki Hajar Dewantara

Apa yang dimaksud dengan menyesuaikan pendidikan sesuai kodrat alam? Simak referensi jawaban Modul 3 Topik 1 PPG 2025 FPPN ini!

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Berikut ini adalah kunci jawaban Latihan Pemahaman Modul 3 Topik 1 dalam Program PPG Guru Tertentu 2025. Modul ini mengangkat tema besar tentang Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai atau FPPN dalam konteks pendidikan nasional.

Pada Topik 1 Modul 3, fokus pembahasan adalah Filsafat Pancasila dan Pemikiran Ki Hajar Dewantara sebagai dasar dalam membangun sistem pendidikan di Indonesia. Salah satu poin penting yang diangkat adalah konsep “mendidik sesuai dengan kodrat alam dan kodrat zaman”, sebagaimana digaungkan oleh Ki Hadjar Dewantara.

Materi ini mengajak guru untuk merefleksikan kembali peran dan nilai-nilai luhur dalam proses pendidikan yang berpihak pada murid. Jawaban yang disajikan dalam artikel ini bisa menjadi panduan atau referensi belajar bagi Bapak/Ibu Guru yang sedang mengerjakan latihan, khususnya jika menemui soal yang cukup menantang.

Selamat menyimak dan semoga bermanfaat untuk memperdalam pemahaman Anda terhadap modul penting ini!

Apa yang dimaksud dengan menyesuaikan pendidikan sesuai kodrat alam?

• Menyesuaikan materi pendidikan dan strategi belajar dengan lingkungan tempat siswa tumbuh dan berkembang termasuk lingkungan sosial budaya
• Menyesuaikan materi pendidikan dan strategi belajar dengan kemajuan teknologi terkini di dunia pendidikan
• Menyesuaikan materi pendidikan dan strategi belajar dengan isu-isu dan tantangan global yang dihadapi murid
• Menyesuaikan materi pendidikan dan strategi belajar dengan kodrat manusia secara lahir dan batin
• Menyesuaikan materi pendidikan dan strategi belajar dengan kebutuhan dan karakter peserta didik yang tumbuh secara alami

Jawaban: Menyesuaikan materi pendidikan dan strategi belajar dengan lingkungan tempat siswa tumbuh dan berkembang termasuk lingkungan sosial budaya

Penjelasan:

Istilah "kodrat alam" dalam konteks pendidikan merujuk pada lingkungan fisik dan sosial budaya di mana seorang anak hidup dan berkembang. Konsep ini merupakan bagian dari pemikiran Ki Hadjar Dewantara, tokoh pendidikan Indonesia, yang menekankan pentingnya pendidikan yang selaras dengan alam dan lingkungan hidup peserta didik. Kodrat alam berbeda dari kodrat manusia yang lebih ke potensi lahir dan batin. 

(TribunNewsMaker.com/Muthiara 'Arsy/Tribunnews.com/Hasna)