Jawaban Asas Trikon yang Dikemukakan Ki Hadjar Dewantara Soal Cerita Reflektif Modul 3 PPG 2025

Asas Trikon yang dikemukakan Ki Hadjar Dewantara terdiri dari Kontinyu, Konvergen, dan Konsentris, dapat membantu guru dalam menerapkan pembelajaran bermakna yang bagi peserta didik. Asas ini membantu guru untuk menerapkan pembelajaran yang terbuka sesuai dengan konteks alam dan zaman, namun tetap mengedepankan identitas diri masing-masing peserta didik.

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Asas Trikon yang diperkenalkan oleh Ki Hadjar Dewantara—yakni Kontinyu, Konvergen, dan Konsentris—merupakan prinsip penting dalam membentuk pembelajaran yang bermakna. Kontinyu berarti pembelajaran berlangsung berkesinambungan sesuai tahap perkembangan peserta didik.

Konvergen menekankan penyatuan berbagai unsur pengetahuan dengan tetap mengikuti perkembangan zaman. Sementara Konsentris mengajak guru untuk berangkat dari identitas lokal menuju pemahaman global.

Dalam praktiknya, asas Kontinyu dapat diterapkan melalui pembelajaran tematik yang disesuaikan dengan pengalaman sebelumnya.

Asas Konvergen tercermin dalam pendekatan interdisipliner yang mengaitkan sains, budaya, dan teknologi secara terpadu. Sedangkan Konsentris tampak saat guru mengangkat nilai-nilai kearifan lokal sebelum mengajak siswa memahami konsep global.

Pertanyaan reflektif mengenai Asas Trikon muncul pada Latihan Pemahaman Modul 3 FPPN 2025 dalam Topik Filsafat Pancasila dan Pemikiran Ki Hadjar Dewantara. Kunci jawaban yang tersedia bertujuan membantu guru peserta PPG memahami nilai-nilai filosofis tersebut secara mendalam.

Guru dapat menjadikan referensi ini sebagai bahan pengayaan, bukan sekadar jawaban, untuk memperkuat kompetensi reflektif dalam menghadapi keberagaman.

Berikut kunci jawaban Cerita Reflektif Modul 3 Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai (FPPN) Topik 3 Filsafat Pancasila dan Pemikiran Ki Hajar Dewantara sebagai Landasan Pendidikan Nasional materi Menyikapi Keberagaman di Ruang GTK dalam PPG 2025.

Cerita Reflektif

Asas Trikon yang dikemukakan Ki Hadjar Dewantara terdiri dari Kontinyu, Konvergen, dan Konsentris, dapat membantu guru dalam menerapkan pembelajaran bermakna yang bagi peserta didik. Asas ini membantu guru untuk menerapkan pembelajaran yang terbuka sesuai dengan konteks alam dan zaman, namun tetap mengedepankan identitas diri masing-masing peserta didik. Berikan contoh penerapan masing-masing asas dalam proses pembelajaran.

Kunci Jawaban: 

Penerapan asas kontinyu: Peserta didik dituntut belajar terus-menerus untuk memperluas pemahaman mereka terhadap materi yang telah dipelajari.

Penerapan asas konvergen: Peserta didik diberikan kebebasan untuk dapat belajar dari berbagai sumber

Kunci Jawaban Alternatif: 

Asas Trikon Ki Hadjar Dewantara—Kontinyu, Konvergen, dan Konsentris—adalah panduan kuat bagi guru dalam menciptakan pembelajaran bermakna yang relevan dengan konteks peserta didik, sekaligus menjaga identitas mereka.

1. Asas Kontinyu: Proses Berkesinambungan

Asas ini menekankan bahwa pengembangan diri dan pembelajaran harus berjalan terus-menerus dan tidak terputus.

Contoh Penerapan: Dalam pelajaran Bahasa Indonesia, siswa kelas 4 diminta membuat jurnal membaca yang diisi setiap kali mereka selesai membaca buku cerita. Setiap bulan, mereka menuliskan refleksi tentang karakter favorit, pelajaran yang didapat, atau tantangan yang dihadapinya. Guru secara rutin memberikan umpan balik dan siswa bisa melihat perkembangan pemahaman serta minat baca mereka sepanjang tahun. Ini menunjukkan bahwa literasi adalah proses yang terus berlanjut.

Baca juga: Kunci Jawaban Cerita Reflektif Modul 3 PPG 2025: Mari Melakukan Refleksi Sesuai Konteks Sekolah