Kunci Jawaban Pendidikan Agama Katolik Kelas 8 Halaman 40-41: Refleksi Panggilan dan Perutusan Yesus

Simak jawaban soal gambar 2.1 dan 2.2 untuk memahami makna menjadi murid dan utusan Kristus.

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas VIII Kurikulum Merdeka, siswa diajak untuk memahami lebih dalam tentang identitas dan tugas sebagai murid Kristus, melalui Bab 2 yang berjudul “Panggilan dan Perutusan Murid Yesus.” Materi ini mengajarkan bahwa Yesus tidak hanya memanggil para murid untuk hidup bersama-Nya dan menerima pengajaran-Nya, tetapi juga mengutus mereka untuk mewartakan Kerajaan Allah kepada dunia.

Para murid dipanggil untuk menjadi saksi kasih Allah, dan dalam menjalankan tugas itu, mereka tidak sendirian. Yesus memperlengkapi mereka dengan kekuatan Roh Kudus, agar mereka dapat melaksanakan perutusan tersebut dengan penuh semangat dan keberanian. Pemahaman ini menjadi penting bagi peserta didik agar mereka menyadari bahwa setiap orang beriman juga dipanggil dan diutus dalam kehidupan sehari-hari, baik di lingkungan keluarga, sekolah, maupun masyarakat.

Bab ini dibagi menjadi dua bagian utama, yaitu:
A. Panggilan Murid Yesus – membahas bagaimana dan mengapa Yesus memanggil murid-murid-Nya.
B. Tugas Perutusan sebagai Murid Yesus – menjelaskan peran dan tanggung jawab murid Yesus dalam mewartakan kasih Allah.

Sebagai bentuk refleksi dan evaluasi, siswa diminta mengerjakan soal yang terdapat di halaman 40 dan 41, dengan tema “Mendalami Pengalaman Menjadi Utusan”. Dalam kegiatan ini, siswa diajak untuk mengamati Gambar 2.1 dan 2.2, lalu menjawab pertanyaan berdasarkan pengamatan dan pemahaman mereka terhadap isi gambar serta hubungannya dengan panggilan dan perutusan sebagai murid Yesus.

Soal-soal tersebut diambil dari buku resmi Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti untuk SMP Kelas VIII, karya Lorensius Atrik Wibawa dan Y. Sulisdwiyanta, diterbitkan oleh Pusat Perbukuan, Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan, Kemendikbudristek tahun 2021. Buku ini dirancang untuk membantu siswa membentuk karakter Kristiani serta memahami ajaran iman Katolik secara kontekstual.

Untuk membantu proses belajar mandiri, berikut disediakan kunci jawaban Pendidikan Agama Katolik Kelas 8 halaman 40 dan 41, yang dapat digunakan sebagai referensi bagi siswa maupun orang tua dalam mengevaluasi pemahaman terhadap materi ajar. Diharapkan dengan memahami materi ini, siswa dapat lebih siap menjalani panggilan hidupnya sebagai murid dan utusan Kristus dalam kehidupan sehari-hari.

2. Amatilah beberapa gambar berikut:

3. Ambillah sikap hening untuk merenungkan gambar di atas dan membayangkan bahwa diri kalianlah yang menjadi siswa yang diutus oleh sekolah menjadi peserta lomba. Dalam keheningan itu, ungkapkanlah hal-hal berikut ini:

a. Jika seandainya kalian yang menjadi peserta mewakili sekolah dalam lomba
tersebut, bagaimana perasaan kalian?

b. Apa yang akan kalian persiapkan untuk menghadapi tugas tersebut?

c. Apa yang akan kalian lakukan selama mengikuti lomba tersebut?

d. Bagaimana perasaan kalian jika meraih juara dalam lomba tersebut?

4. Sharingkanlah hasil permenungan kalian pada teman-teman kalian!

Jawaban:

a. Saya akan merasa bangga karena dipercaya mewakili sekolah. Namun saya juga akan merasa gugup dan tegang, karena ingin memberikan yang terbaik.

b. Saya akan mempersiapkan materi lomba dengan sungguh-sungguh. Untuk lomba pidato, saya akan melatih cara berbicara yang jelas dan percaya diri. Untuk cerdas cermat, saya akan rajin belajar dan melatih kerja sama dengan tim.

c. Saya akan tetap tenang dan fokus selama lomba berlangsung. Saya akan menghormati peserta lain, mendengarkan dengan saksama, dan menjawab dengan sungguh-sungguh.

d. Saya akan merasa sangat senang, bangga, dan bersyukur. Saya juga akan berterima kasih kepada guru dan teman-teman yang telah mendukung, dan tetap rendah hati atas kemenangan tersebut.

*) Disclaimer:

• Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.
• Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnewsmaker.com/Vidakurnia/Tribunnews.com/Andari Wulan Nugrahani)